《2025年课堂精练八年级物理下册北师大版河北专版》

11.【核心素养 | 科学探究】实验桌上有一盒大头针，小瑾想知道这盒大头针的数目，设计了如下实验步骤：
①用天平测出30枚大头针的质量，为2.4 g。
②用天平测出所有大头针的质量，为50.0 g。
③计算出大头针的数目。
(1)根据实验数据可以知道这盒大头针的数目是________枚。
(2)实验步骤①中，小瑾把难以用常规仪器直接测量的微小量累积起来进行测量，这种测量方法叫累积法，其优点是______________________________(写出一点即可)。

答案：
(1)625
(2)有利于减小实验误差(合理即可)

一、探究物体的质量与体积之间的关系
1. 生活经验告诉我们，对于同种物质组成的实心物体，体积越大，其质量就越________。
2. 对于不同种物质组成的物体，体积相同时，其质量一般________，因此其质量与体积的比值一般________。(均选填“相同”或“不同”)
3. 在探究立方体铝块和铜块的质量与体积的关系时，我们可以用________测量出铝块和铜块的棱长，进而计算出其________，再用________直接测量出其________。

答案： 1.大
2.不同　不同
3.刻度尺　体积　天平　质量

二、密度的概念
4. 在物理学中，把物体的________与________的比叫作密度。可以用公式________(用物理量符号表示)表示。
5. 密度的定义采用了______________法。

答案： 4.质量　体积　ρ=$\frac{m}{V}$
5.比值定义

三、密度的单位及意义
6. 在国际单位制中，质量的单位是kg，体积的单位是m³，密度的单位就是______________(用单位符号表示)。1 g/cm³ = ________kg/m³。
7. 在常温常压下，水的密度是______kg/m³，其物理意义是________________________。

答案： 6.kg/m³　10³
7.1.0×10³　体积为1m³的水的质量是1.0×10³kg

1. [核心素养|科学探究]在“探究物体的质量与体积之间的关系”实验中，对于某种物质组成的物体的质量与体积的测量，应该测量________(选填“一组”或“多组”)数据。为了得出具有普遍性的实验结论，还需选择________(选填“相同”或“不同”)物质组成的物体进行实验。

答案： 多组　不同