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1. 学习了力的相关知识后,小芳作出了下列判断,其中错误的是( )。
A. 没有物体,就一定没有力
B. 有受力物体,就一定有施力物体
C. 有施力物体,不一定有受力物体
D. 只有一个物体,是不可能产生力的
A. 没有物体,就一定没有力
B. 有受力物体,就一定有施力物体
C. 有施力物体,不一定有受力物体
D. 只有一个物体,是不可能产生力的
答案:
C
2. 如图7−1−4所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明( )。

A. 力的作用是相互的
B. 力是一个物体对另一个物体的作用
C. 力可以改变物体的形状
D. 力可以改变物体的运动状态
A. 力的作用是相互的
B. 力是一个物体对另一个物体的作用
C. 力可以改变物体的形状
D. 力可以改变物体的运动状态
答案:
D
3. 图7−1−5中,力的作用效果与其他三项不同的一项是( )。

答案:
B
4. 如图7−1−6所示,小球受到绳子的大小为3N的拉力F,请在图中画出拉力F的示意图。

答案:
图略
5.【核心素养 | 物理观念】如图7−1−7所示,长期不用的水龙头会因生锈而很难打开,维修人员常会用一长铁管套在水龙头上,用同样大小的力作用在管端A点处,就能很容易地打开水龙头。在此过程中,改变力的作用效果的因素是力的( )。

A. 大小
B. 方向
C. 作用点
D. 施力物体
A. 大小
B. 方向
C. 作用点
D. 施力物体
答案:
C
6. 小慧用手直接提起水桶并静止时,她对水桶施加一个“提力”,同时水桶对她的手也施加一个“拉力”。下列关于这两个力的三要素的说法正确的是( )。
A. 大小、方向和作用点都相同
B. 大小、方向都相同,作用点不同
C. 大小、作用点都相同,方向不同
D. 大小相同,方向和作用点都不同
A. 大小、方向和作用点都相同
B. 大小、方向都相同,作用点不同
C. 大小、作用点都相同,方向不同
D. 大小相同,方向和作用点都不同
答案:
D
7. 使一薄钢条下端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生如图7−1−8a、b、c、d所示的形变,如果F₁=F₃=F₄>F₂,那么下列说法不正确的是( )。

A. 比较a和b,说明力的作用效果与力的大小有关
B. 比较a和c,说明力的作用效果与力的方向有关
C. 比较b和d,说明力的作用效果与力的大小有关
D. 比较a和d,说明力的作用效果与力的作用点有关
A. 比较a和b,说明力的作用效果与力的大小有关
B. 比较a和c,说明力的作用效果与力的方向有关
C. 比较b和d,说明力的作用效果与力的大小有关
D. 比较a和d,说明力的作用效果与力的作用点有关
答案:
C
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