《2025年课堂精练八年级物理下册北师大版河北专版》

9. 如图7−6−6所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块A下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计的示数，即可测出木块A所受摩擦力的大小。在木板运动过程中，下列说法正确的是(　　　)。

A. 木块A受到的是静摩擦力
B. 木块A所受摩擦力的方向向左
C. 木板运动速度变大时，弹簧测力计的示数变大
D. 木块A相对于地面始终是运动的

答案： B

10. 下列关于摩擦力的说法正确的是(　　　)。
A. 相互接触并挤压的粗糙物体之间一定有摩擦力
B. 运动的物体也可以受到静摩擦力
C. 滑动摩擦力阻碍的是物体的相对运动，所以滑动摩擦力一定与物体的运动方向相反
D. 两个物体的接触面积越大，滑动摩擦力就越大

答案： B

11. 在研究摩擦力时，小明用一块各侧面粗糙程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验，如图7−6−7所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为(　　　)。

A. F1=F2＞F3
B. F1＞F2＞F3
C. F2＞F1＞F3
D. F1＜F2=F3

答案： A

12.【核心素养|科学探究】为了探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，小明设计了如图7−6−8所示的实验。

(1)实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，根据________知识可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)比较甲、乙两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与__________________是否有关。
(3)实验后小组交流讨论时发现在实验中很难使物块做匀速直线运动。于是小丽设计了丁实验，该实验装置的优点是______________________________。

答案：
(1) 二力平衡
(2) 接触面的粗糙程度
(3) 不需要匀速拉动长木板，操作更简单