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一、力的概念和单位
1. 我们将______________________________叫作用力。力一般用符号________表示。在国际单位制中,力的单位是________,简称________,用符号________表示。
2. 当我们讨论某一个力时,一定涉及两个物体,一个是______________,另一个是______________。物体间力的作用是__________。
3. 用手托起两个普通的鸡蛋,静止时鸡蛋对手的压力约为________N。
1. 我们将______________________________叫作用力。力一般用符号________表示。在国际单位制中,力的单位是________,简称________,用符号________表示。
2. 当我们讨论某一个力时,一定涉及两个物体,一个是______________,另一个是______________。物体间力的作用是__________。
3. 用手托起两个普通的鸡蛋,静止时鸡蛋对手的压力约为________N。
答案:
1.一个物体对另一个物体的作用 F 牛顿 牛 N
2.施力物体 受力物体 相互的
3.1
2.施力物体 受力物体 相互的
3.1
二、力的作用效果
4. 力可以使物体的________发生改变,也可以使物体的__________发生改变。
4. 力可以使物体的________发生改变,也可以使物体的__________发生改变。
答案:
形状 运动状态
三、力的三要素
5. 力的________、________和________都会影响力的作用效果,我们将它们称为力的三要素。
6. 用一根带箭头的线段把力的________都表示出来的方法,叫作力的图示法。
5. 力的________、________和________都会影响力的作用效果,我们将它们称为力的三要素。
6. 用一根带箭头的线段把力的________都表示出来的方法,叫作力的图示法。
答案:
5.大小 方向 作用点
6.三要素
6.三要素
1. 用绳子从井中提起一桶水时,手感到被向下拉,这个拉力的施力物体是( )。
A. 绳子
B. 桶
C. 水和桶
D. 水
A. 绳子
B. 桶
C. 水和桶
D. 水
答案:
A
2. 下列说法错误的是( )。
A. 力是一个物体对另一个物体的作用,没有物体就没有力的作用
B. 物体受到力的作用时,一定存在施力物体
C. 只有物体相互接触,才能产生力的作用
D. 力的作用总是相互的
A. 力是一个物体对另一个物体的作用,没有物体就没有力的作用
B. 物体受到力的作用时,一定存在施力物体
C. 只有物体相互接触,才能产生力的作用
D. 力的作用总是相互的
答案:
C
3. 在跳板跳水这项运动中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的________,后者主要改变了运动员的__________。
答案:
形状 运动状态
4. 分别用大小相等的力拉和压相同的弹簧,结果如图7−1−1所示。该实验表明,力的作用效果与力的( )。

A. 大小有关
B. 作用点有关
C. 大小、方向、作用点都有关
D. 方向有关
A. 大小有关
B. 作用点有关
C. 大小、方向、作用点都有关
D. 方向有关
答案:
D
5. 如图7−1−2所示,比较F₁、F₂、F₃的大小,它们由大到小排列的顺序是________________。

答案:
$F_{2}$、$F_{3}$、$F_{1}$
6. 如图7−1−3所示,水平地面上的一个物体受到水平向左、大小为20N的拉力F,请在图中作出力F的示意图。

答案:
图略
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