《2025年黄冈状元成才路状元大课堂八年级语文下册人教版贵州专版》

口语实践
一 阅读下面的应对案例，简要分析、评价这些名人采用的应对技巧。
1. 孔融十岁的时候就表现出超乎寻常的聪明才智，得到人们的赞许。有一个叫陈韪的官员却当众不以为然地说：“小时了了(聪明)，大未必佳。”孔融立即回应道：“想君小时，必当了了。”
2. 一名英国女士非常喜欢钱钟书的小说《围城》，于是打电话给钱钟书请求见面。钱钟书对她说：“假如你吃了个鸡蛋觉得不错，何必认识那下蛋的母鸡呢？”
3. 一个年轻的画家拜访德国著名的画家阿道夫·门采尔，向他诉苦说：“我真不明白，为什么我画一幅画只用一会儿工夫，可卖出去要整整一年。”“请倒过来试试吧，”门采尔认真地说，“要是你花一年的工夫去画它，那么只用一天就准能卖掉它。”

答案：

【示例】1.孔融运用“归谬法”，“以子之矛攻子之盾”，既化解了自己的尴尬，又有效地回击了陈韪的羞辱，可谓一举两得。

2.针对一名英国女士求见的请求，钱锺书既没有同意，也没有一口回绝，而是运用“类比法”委婉地回绝了这位女士因“鸡蛋”好吃而想见“母鸡”的请求，通俗易懂，令人莞尔。

3.阿道夫·门采尔运用“颠倒思路法”，把卖画和画画的时间加以颠倒，推出合情合理的结果，暗含“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。