《2025年黄冈状元成才路状元大课堂八年级语文下册人教版贵州专版》

（吉林中考）作者在第一自然段中描绘的桃林美景有何作用？
写桃花林之美，带有神秘色彩，暗示将会出现奇境，为渔人发现、进入桃花源渲染气氛，也为下文写桃花源的美好图景做铺垫。

答案：

新课标·学习任务单
梳理主要信息
故事线索 渔人进出桃花源的行踪 叙述顺序 ①____顺序
故事情节

②____ 进入桃花源 ③____ 离开桃花源 ④____
故事内容 本文记叙了东晋太元年间，⑤____的故事。
[参考答案]  ①时间 ②发现桃花源 ③做客桃花源 ④再寻桃花源 ⑤一个武陵郡的渔人发现并进入桃花源后的所见所闻，以及他离开后再寻桃花源却未果

答案：

（吉林中考）在文章第三自然段中，哪些地方可以看出桃源人与世隔绝的时间很久？
①见到渔人大吃一惊；②从秦朝起就隐居在此；③不知外面朝代的更替；④对外界情况感叹、惋惜。

答案：