《2025年综合应用创新题典中点一年级语文下册人教版黑龙江专版》

任务一 感受时间的珍贵→准确读写字词，根据课文内容进行简单推断
1. 体验时间：记录下自己完成本题的时间。[用时：____分钟]
(1)用“√”选出加点字的正确读音。
　　

背

^·包（bēi　bèi）　　　

迟

到（cí　chí）　　　　红

灯

（dēng　dīng）
　　后

背

（bēi　bèi）　　　

决

定（jué　jüé）　　　

已

经（yǐ　jǐ）
(2)拼一拼，写一写。
　　　　

典典从公交

chē

zhàn坐

chē去

lǎo

shī家上钢琴

kè。

gòng花了两

yuán钱，用了二十分钟。

答案： （1）bēi bèi chí jué dēng yǐ（√ √ √ √ √ √）
（2）车站 车 老师 课 共 元

2. 感受悔意：给加点词选择意思相近的词语。（填序号）
(1)他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。(　　　)
　　①马上　　　　　　　②看见　　　　　　　③急切
(2)元元非常

后

悔

。(　　　)
　　①难过　　　　　　　②生气　　　　　　　③懊（ào）悔

答案： （1）①
（2）③

3. 新题型·教材变式 要是元元早起一分钟，事情会怎样呢？填一填。
　　　 要是早一分钟，元元就能赶上绿灯了。
　　要是能赶上绿灯，元元就______________________________了。
要是__________________，元元就______________________________了。
要是__________________，元元就______________________________了。

答案： 能及时通过路口
能及时通过路口 能赶上公共汽车
能赶上公共汽车 不会迟到
[点拨]本题考查借助图片梳理课文内容的能力。答题时可先观察图片，再回忆与图片相关的课文内容，根据课文内容写句子。

任务二 学做时间的主人→根据文章信息进行推断，感受时间的宝贵
4. 阅读短文，帮小猴改掉拖延的坏习惯。
　　　　早上，妈妈催促小猴说：“快点儿起来吧！”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
小猴回答说：“反正离上课还早着呢！”
放学了，小熊催促他说：“快点儿回家吧！”小猴回答说：“反正离天黑还早着呢！”
晚上，妈妈催促他说：“快点儿做作业吧！”小猴回答说：“反正晚上的时间还长呢！”
　　　　听写的时候，小猴的书写速度很慢，老师读完了，小猴还有好几个词没有写。老师批评小猴说：“____________________”
　　　　小猴的脸红了。
(1)别人催促小猴时，小猴是怎么回答的？用“____”画出来。
(2)下面哪一句最有可能是文中老师批评小猴的话？(　　　)
　①你的速度太慢了！　　　　　　　　　　　②你的速度太快了！
(3)学科素养·语言能力 请你劝说小猴改掉这个坏习惯吧！
　______________________________
5. 新题型·探究题 延伸探究：神奇的一分钟。
(1)课文中 元元晚起了一分钟，最终迟到了__________分钟。
(2)现实中 人的心脏一分钟跳60～100次；我国运动员9.83秒可以跑100米，如果保持这个速度，一分钟大约能跑600米；我一分钟可以______________________________。

答案： 4.（1）反正离上课还早着呢！
反正离天黑还早着呢！
反正晚上的时间还长呢！
（2）①
[点拨]本题考查形成解释的能力。因为小猴的书写速度很慢。听写时，老师读完了，小猴还有好几个词没有写，所以老师才会批评小猴，老师可能会说小猴的速度慢。因此本题选①。
（3）示例:小猴，你要改掉拖延的坏习惯，不然你以后做任何事都会很慢，最后什么也做不完。
[点拨]本题考查整体感知和创意表达的能力。劝小猴改掉坏习惯时，可以告诉小猴这样做的坏处，言之有理即可。
5.（1）二十
（2）跳100下跳绳

阅读素养专训
——根据文章信息作简单推断
xiǎo hóu chéng le jìn shì yǎn
小猴成了近视眼
早晨，小猴躺在树枝上看故事书。喜鹊飞来说:“小猴，躺着看书对眼睛不好。”小猴摆摆手说:“没关系，这样舒服!
中午，小猴坐在柔软的草地上看书。小熊走过来说:“小猴，在强烈的阳光下看书，眼睛会受不了的。”小猴摇

摇头说:“没事，没事!

 下午，小猴在公园里一边荡秋千一边看有趣的童话书。小兔跑来说:“小猴，秋千晃啊晃，看书多伤眼睛!”小猴一边荡秋千，一边说:“不会的，不会的。”

 有一天，小猴觉得书上的字变得模糊起来。唉，小猴不听劝告，成了近视眼。

1. 新考法·图文转换 小猴在不同时间段是如何看书的？请选一选。(填序号)


2. 后来小猴觉得书上的字变得模糊起来是因为(　　　)
①小猴看书的习惯不好，伤害了眼睛。　　　②书上的字越来越小。
3. 成为近视眼的小猴很后悔没有听大家的劝告，他对自己说：“要是______________________，就____________________________。”

答案： 1.①③②
2.①
【点拨】本题考查对文章内容的理解。小猴躺着看书，在强烈的阳光下看书，在摇晃的秋千上看书，这些不好的习惯伤害了眼睛，所以小猴觉得书上的字变得模糊起来。
3.示例:我听了劝告，养成好的用眼习惯 不会近视了
【点拨】本题考查创意表达的能力。根据题意可知，小猴很后悔没有听大家的劝告，在表达时，根据提示，用上“要是……就……”这组表示假设关系的关联词。注意“要是”后面填写的是假设的与小猴的行为相反的行为。