2025年综合应用创新题典中点一年级语文下册人教版黑龙江专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年综合应用创新题典中点一年级语文下册人教版黑龙江专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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$wǒ$ $xiǎng$
我想 (节选)
$wǒ$ $xiǎng$ $bǎ$ $wǒ$ $zì$ $jǐ$ $zhòng$ $zài$ $chūn$ $tiān$ $de$ $tǔ$ $dì$ $shàng$
我想把我自己种在春天的土地上。
$biàn$ $xiǎo$ $cǎo$ $lǜ$ $de$ $shēng$ $huī$ $biàn$ $xiǎo$ $huā$ $kāi$ $de$ $piào$ $liang$
变小草,绿得生辉;变小花,开得漂亮。
$chéng$ $wéi$ $liǔ$ $xù$ $hé$ $pú$ $gōng$ $yīng$ $gèng$ $shì$ $wǒ$ $zuì$ $dà$ $de$ $yuàn$ $wàng$
成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。
$wǒ$ $huì$ $fēi$ $a$ $fēi$ $fēi$ $dào$ $yáo$ $yuǎn$ $de$ $dì$ $fāng$
我会飞啊,飞——飞到遥远的地方。
$bú$ $guò$ $fēi$ $xiàng$ $yáo$ $yuǎn$ $de$ $dì$ $fāng$
不过,飞向遥远的地方,
$yào$ $hé$ $bà$ $ba$ $mā$ $ma$ $shāng$ $liang$ $shāng$ $liang$
要和爸爸妈妈商量商量
1. 运用换词法,我们可以知道“愿望”的意思是________________。
2. 新考法·思维导图 选择相应图片的序号完成下面的思维导图。

3. 用横线画出诗中的“我”最大的愿望,从这里可以体会出“我”是一个( )的孩子。
①乖巧懂事 ②喜欢自由自在 ③调皮捣蛋
4. 学科素养·审美创造 发挥想象,仿照画“﹏”的诗句补写句子。
变______________,________________;变______________,________________。
我想 (节选)
$wǒ$ $xiǎng$ $bǎ$ $wǒ$ $zì$ $jǐ$ $zhòng$ $zài$ $chūn$ $tiān$ $de$ $tǔ$ $dì$ $shàng$
我想把我自己种在春天的土地上。
$biàn$ $xiǎo$ $cǎo$ $lǜ$ $de$ $shēng$ $huī$ $biàn$ $xiǎo$ $huā$ $kāi$ $de$ $piào$ $liang$
变小草,绿得生辉;变小花,开得漂亮。
$chéng$ $wéi$ $liǔ$ $xù$ $hé$ $pú$ $gōng$ $yīng$ $gèng$ $shì$ $wǒ$ $zuì$ $dà$ $de$ $yuàn$ $wàng$
成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。
$wǒ$ $huì$ $fēi$ $a$ $fēi$ $fēi$ $dào$ $yáo$ $yuǎn$ $de$ $dì$ $fāng$
我会飞啊,飞——飞到遥远的地方。
$bú$ $guò$ $fēi$ $xiàng$ $yáo$ $yuǎn$ $de$ $dì$ $fāng$
不过,飞向遥远的地方,
$yào$ $hé$ $bà$ $ba$ $mā$ $ma$ $shāng$ $liang$ $shāng$ $liang$
要和爸爸妈妈商量商量
1. 运用换词法,我们可以知道“愿望”的意思是________________。
2. 新考法·思维导图 选择相应图片的序号完成下面的思维导图。
3. 用横线画出诗中的“我”最大的愿望,从这里可以体会出“我”是一个( )的孩子。
①乖巧懂事 ②喜欢自由自在 ③调皮捣蛋
4. 学科素养·审美创造 发挥想象,仿照画“﹏”的诗句补写句子。
变______________,________________;变______________,________________。
答案:
1. 示例:心愿
【点拨】本题考查对词语的理解。“愿望”是心中期望实现的美好想法。题目要求运用“换词法”,想想有哪些词语与“愿望”表达的意思相近,写下来即可。
2. ② ① ③
【点拨】本题考查观察图片和获取信息的能力。诗歌第二、三句写的是“我”想变为什么事物,即“我”的愿望。认真阅读这两句诗歌可选出正确答案。
3. 成为柳絮和蒲公英 ②
【点拨】本题考查获取信息和形成解释的能力。在诗中找到关键词“我最大的愿望”即可知道“我最大的愿望”是“成为柳絮和蒲公英”。从柳絮和蒲公英的特点——随风飘扬,可以看出“我”是一个喜欢自由自在的孩子。
4. 示例:小树长得茁壮 鱼儿游得自在
【点拨】本题考查创意表达的能力。可联系生活展开想象进行回答。选择自己喜欢的事物,想象自己变成这个事物之后会变得怎样,写下来即可。
【点拨】本题考查对词语的理解。“愿望”是心中期望实现的美好想法。题目要求运用“换词法”,想想有哪些词语与“愿望”表达的意思相近,写下来即可。
2. ② ① ③
【点拨】本题考查观察图片和获取信息的能力。诗歌第二、三句写的是“我”想变为什么事物,即“我”的愿望。认真阅读这两句诗歌可选出正确答案。
3. 成为柳絮和蒲公英 ②
【点拨】本题考查获取信息和形成解释的能力。在诗中找到关键词“我最大的愿望”即可知道“我最大的愿望”是“成为柳絮和蒲公英”。从柳絮和蒲公英的特点——随风飘扬,可以看出“我”是一个喜欢自由自在的孩子。
4. 示例:小树长得茁壮 鱼儿游得自在
【点拨】本题考查创意表达的能力。可联系生活展开想象进行回答。选择自己喜欢的事物,想象自己变成这个事物之后会变得怎样,写下来即可。
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