《2025年综合应用创新题典中点一年级语文下册人教版黑龙江专版》

任务一 寻找文具，帮它们找家 → 准确写字词，仿写句子
1. 选一选，写一写，帮贝贝找到铅笔和橡皮。
1△用“△”给加点字选择正确读音。
检查（cá chá） 所有（sǒusuǒ）
只（zhī zhǐ）有一只（zhī zhǐ）鸟
一字组多词。
新（ ）（ ）（ ）
伴（ ）（ ）（ ）

答案：
chá √ suǒ √ zhǐ √ zhī √
示例:新书 新闻 新旧 伙伴 陪伴 同伴

2. 新题型·语段综合题 按要求完成练习，让文具回到自己的家。

měi

tiān，贝贝

一

放学，

就

知

dào要把铅

bǐ、橡皮等

fàng回

wén

jù盒，让它们

píng

píng

ān

ān地回家

(1) 读拼音，在语段中的田字格里写字词。
(2) ________一__________，就__________。（用语段中的加点字写句子）

答案：
(1)每天 道 笔 放 文具 平平安安
(2)示例:爸爸 回家 赶紧做饭
[点拨]本题考查仿写句子。读语段中的句子和题中给出的部分可以发现，这道题是要用“……一……就……”写句子。“……一……就……”表示两件事在时间先后上有承接关系，我们只要想想生活中有哪些事情是连着做的，是前后相承的，再写到横线上就可以了。

任务二 放好文具，养成好习惯 → 养成爱护文具的好习惯
3. 读儿歌，完成练习。
文具盒大嘴巴，不吃鱼不吃虾，保管主人的文具呀！
铅笔一排排，橡皮角落藏，便签小本躺底下，

这是文具幸福的家！
(1) 儿歌中“文具幸福的家”指的是（ ）①铅笔 ②文具盒 ③商店
(2) 文具盒有什么功能？用“____”画出来。
(3) 新题型·开放题 为了保护好文具，我会______________________________。

答案：
(1)②
(2)保管主人的文具呀！
(3)示例:在放学时仔细检查文具是否都放在文具盒里了
[点拨]本题考查表达能力。文具盒是文具的家，为了保护好文具，要在放学的时候仔细检查，看看铅笔、橡皮、转笔刀等文具是不是都放在文具盒里了，及时把不在的文具放进文具盒里。