2025年综合应用创新题典中点一年级语文下册人教版黑龙江专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年综合应用创新题典中点一年级语文下册人教版黑龙江专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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任务一 大雨不久要来到,认真记录作预告→准确读写字词,理解词语
1. 小白兔要去山坡上割草。下列加点的字注音。

1. 小白兔要去山坡上割草。下列加点的字注音。
答案:
从左往右:kōng kōng chén mēn xiāo
2. 大雨要来啦!看拼音写词语,把消息通知给小动物们。
天阴沉沉的,小燕子从 的 地飞到那边,
游到 ,小白兔也 步子往家赶,他 跑
喊: “要下雨啦!”
答案:
这边 草 小鱼 水面 加快 一边 一边
任务二 动物习性来探秘,当好小小观察员→在对话中提取信息,了解自然现象及成因
3. 小白兔在路上遇到了小鱼。读对话,完成练习。
小鱼,是要下雨了( )?
是的。要下雨了,水里闷得很,我正出来呼吸新鲜空气( )!
小白兔,你快回家( ),小心淋着雨。要跑得快一些( )!
(1)选择合适的语气词填入对话中。(填序号)
①呢 ②吧 ③呀 ④吗
(2)联系上下文,我猜测“闷”的意思是( )
①心烦,不痛快。 ②因气压低或空气不流通而引起的不舒服的感觉。
3. 小白兔在路上遇到了小鱼。读对话,完成练习。
小鱼,是要下雨了( )?
是的。要下雨了,水里闷得很,我正出来呼吸新鲜空气( )!
小白兔,你快回家( ),小心淋着雨。要跑得快一些( )!
(1)选择合适的语气词填入对话中。(填序号)
①呢 ②吧 ③呀 ④吗
(2)联系上下文,我猜测“闷”的意思是( )
①心烦,不痛快。 ②因气压低或空气不流通而引起的不舒服的感觉。
答案:
(1)④①②③
(2)②
(1)④①②③
(2)②
4. 小白兔把要下雨的消息告诉了蚂蚁。读选段,完成练习。
小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群
蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:
“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊: “妈妈,妈妈,要下雨了!”
(1)联系生活实际可知,“挎起篮子”中“挎”的意思是( )语文要素
①胳膊(gēbo)弯起来挂住或钩住东西。 ②抬起腿。
(2)仿照画“______”的句子,用“一边……一边……”写句子。
______________________________
(3)从选段中我们知道,( )说明要下雨了。
①小白兔加快步子往家跑。 ②蚂蚁搬东西。
小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群
蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊: “妈妈,妈妈,要下雨了!”
(1)联系生活实际可知,“挎起篮子”中“挎”的意思是( )语文要素
①胳膊(gēbo)弯起来挂住或钩住东西。 ②抬起腿。
(2)仿照画“______”的句子,用“一边……一边……”写句子。
______________________________
(3)从选段中我们知道,( )说明要下雨了。
①小白兔加快步子往家跑。 ②蚂蚁搬东西。
答案:
(1)①
(2)示例:姐姐一边弹琴,一边唱歌。
(3)②
[点拨]本题考查对课文内容的理解。读选文第1自然段,我们知道,蚂蚁搬东西说明要下雨了。
(1)①
(2)示例:姐姐一边弹琴,一边唱歌。
(3)②
[点拨]本题考查对课文内容的理解。读选文第1自然段,我们知道,蚂蚁搬东西说明要下雨了。
5. 新情境·探秘自然 下雨前,小动物都有哪些表现?连一连,填一填。

出洞 透气 背上“出汗” 低飞
我还知道:______(谁)__________(怎样),是要下雨了。
出洞 透气 背上“出汗” 低飞
我还知道:______(谁)__________(怎样),是要下雨了。
答案:

出洞 透气 背上“出汗” 低飞
示例:蚯蚓 钻出地面
[点拨]本题考查课文理解和常识积累。课文向我们介绍了小动物们在下雨前的表现:燕子低飞,小鱼游出水面,蚂蚁搬东西。再结合平时的生活积累可以知道乌龟背上“出汗”和蛇出洞也是下雨前的表现。根据平时的观察和积累再写出一个动物在下雨前的表现即可。
出洞 透气 背上“出汗” 低飞
示例:蚯蚓 钻出地面
[点拨]本题考查课文理解和常识积累。课文向我们介绍了小动物们在下雨前的表现:燕子低飞,小鱼游出水面,蚂蚁搬东西。再结合平时的生活积累可以知道乌龟背上“出汗”和蛇出洞也是下雨前的表现。根据平时的观察和积累再写出一个动物在下雨前的表现即可。
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