2025年试题优化课堂同步七年级生物下册人教版


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《2025年试题优化课堂同步七年级生物下册人教版》

21.下图是肺泡与血液之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题。

(1)图中[①] ;[②] 。气体A的名称是 。
(2)血液流经肺泡处毛细血管后,血液中含量增多的气体是 ,含量减少的气体是 。
(3)肺泡壁和毛细血管壁都是由 层扁平上皮细胞构成,与 的功能相适应。
(4)氧最后是在细胞中的 被利用,进行呼吸作用。
答案: 毛细血管@@肺泡@@氧气@@氧气@@二氧化碳@@一@@气体交换@@线粒体
22.下图是模拟膈肌的实验装置示意图,请据图回答。

(1)图中A模拟 ,B模拟 ,C模拟 ,D模拟 。
(2)甲图模拟的状态是 气,膈肌所处的状态是 。乙图模拟状态是 气,膈肌 ,膈顶部 ,胸廓的容积增大,肺 ,此时肺内气压 (填“大于”或“小于”)外界气压。
(3)我们平时咳嗽吐出的痰产生在 。
(4)这个模拟实验的缺陷是模拟不出胸廓 径和 径的变化。
答案: 呼吸道异物堵塞@@a@@B@@D
23.仔细阅读下列资料,根据资料回答问题。
海姆立克急救法也叫海姆立克腹部冲击法,是美国医生海姆立克先生发明的。1974年他首先应用该法成功抢救了一名因食物堵塞了呼吸道而发生窒息的患者。将人的肺部设想成一个气球,气管就是气球的气嘴儿,可以用手捏挤气球,气球受压球内空气上移,这就是海氏腹部冲击法的物理学原理。此法在全世界被广泛应用,拯救了无数患者。因此当人的呼吸道被异物堵塞无法呼吸时,人就可能因缺氧而意外死亡。日常生活中,吃东西时人难免出现呼吸道堵塞,旁边的人如果懂得海姆立克急救法,立即施救,用力上提,造成膈肌突然上升,一次不行可反复多次,从而将异物排出。

(1)图一海姆立克急救法针对的是突发性的 状况。
(2)若异物不能排出,会导致呼吸困难,使图二肺泡内的 (填“a”或“b”)含量不断降低。
(3)海姆立克急救法不能救助 ( )
A.囫囵吞枣卡住的人
B.煤气中毒的人
C.吃花生米卡住的人
D.吃水果卡住的人
(4)实施海姆立克急救法时,被救者身体内发生的变化是 ( )
A.外力使膈顶部上升,肺内气压变小
B.外力使膈顶部下降,肺内气压变大
C.胸腔容积变大,肺内气压变小
D.胸腔容积变小,肺内气压变大
答案: ①@@②@@二氧化碳@@氧气@@两@@收缩@@支气管@@气管@@喉@@咽@@鼻@@血液循环

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