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22.(新理念·探究实践)某同学设计了探究光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的一系列实验(如图所示),经过反复实验,观察到下列现象。请运用所学的生物学知识对实验现象进行分析。

(1)在密闭的甲、乙装置中分别放入生理状态相同的健康小白鼠并光照一段时间。甲装置中的小白鼠很快死去,原因是小白鼠的________作用导致玻璃罩内缺氧;乙装置中的小白鼠能正常活着,原因是绿色植物的________作用更新了玻璃罩内的气体。
(2)一段时间后,密闭的丙装置原本干燥的玻璃内壁出现了水珠,这些水珠主要来自绿色植物的________作用。
(3)丁装置中的绿色植物经过黑暗处理一昼夜后,再用黑纸将叶片的A处从上下两面遮盖起来。然后光照3~4小时,取该叶片进行脱色处理后,滴加碘液并漂洗,发现变蓝的部位是________(填“A”或“B”),其主要原因是叶片该部位产生了________(填产物)。
(1)在密闭的甲、乙装置中分别放入生理状态相同的健康小白鼠并光照一段时间。甲装置中的小白鼠很快死去,原因是小白鼠的________作用导致玻璃罩内缺氧;乙装置中的小白鼠能正常活着,原因是绿色植物的________作用更新了玻璃罩内的气体。
(2)一段时间后,密闭的丙装置原本干燥的玻璃内壁出现了水珠,这些水珠主要来自绿色植物的________作用。
(3)丁装置中的绿色植物经过黑暗处理一昼夜后,再用黑纸将叶片的A处从上下两面遮盖起来。然后光照3~4小时,取该叶片进行脱色处理后,滴加碘液并漂洗,发现变蓝的部位是________(填“A”或“B”),其主要原因是叶片该部位产生了________(填产物)。
答案:
呼吸@@光合@@蒸腾@@B@@淀粉
23.下图是植物叶片进行光合作用示意图,请据图回答:

(1)图中[④]__________,它是通过叶表皮的________进入叶内部的。
(2)图中[③]________和________,这些物质是由根从土壤中吸收,再通过________管往上运输,到达叶片内部。
(3)光合作用的场所是绿叶中的________。
(4)在森林中感到空气比在操场上要清新是因为森林的空气中含有较多的________。
(5)下面式子表示的是光合作用的过程,请补充完整。
二氧化碳+水$\xrightarrow[叶绿体]{光能}$( )+氧气
(1)图中[④]__________,它是通过叶表皮的________进入叶内部的。
(2)图中[③]________和________,这些物质是由根从土壤中吸收,再通过________管往上运输,到达叶片内部。
(3)光合作用的场所是绿叶中的________。
(4)在森林中感到空气比在操场上要清新是因为森林的空气中含有较多的________。
(5)下面式子表示的是光合作用的过程,请补充完整。
二氧化碳+水$\xrightarrow[叶绿体]{光能}$( )+氧气
答案:
二氧化碳@@气孔@@水@@无机盐@@导@@叶绿体@@氧气@@有机物
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