《2025年试题优化课堂同步七年级生物下册人教版》

18.(新理念·探究实践)许多农民在播种水稻前对地势低洼爱返浆的大棚，可先通过棚外深挖排水沟或在棚内最低点挖坑渗水，充分做好降湿工作，然后再播种，这样做的主要原因是种子的萌发需要 （ ）
A.适量的水
B.充足的空气
C.合适的土壤
D.适宜的温度

答案： B

19.(新理念·探究实践)如图表示了三种植物的种子在不同光照条件下的发芽率。据图分析，叙述不正确的是 （ ）

A.蚕豆种子见光组和烟草种子不见光组温度必须保持一致
B.苋菜种子见光组和不见光组水分条件应相同且适宜
C.光对蚕豆种子的萌发没有明显影响
D.农业生产中应把烟草种子种植在浅层土壤里

答案： A

20.(新理念·科学思维)2024年两会代表马忠明说：“种子是农业的‘芯片’，种业是国家战略性、基础性核心产业，决定着国家的粮食供给与安全，是保障国家粮食安全的关键，是支撑现代农业可持续发展的根本。”下列有关大豆和玉米种子的描述错误的是 （ ）
A.大豆、玉米种子在萌发过程中，需要适宜的温度、适量的水和充足的空气等条件
B.大豆种子和玉米种子的胚都是由胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分构成
C.大豆种子最重要的结构是子叶，玉米种子最重要的结构是胚乳
D.大豆种子萌发时，胚根突破种皮，形成根

答案： C

21.2022年6月，我国成功发射了“神舟十四号”载人飞船，航天员在中国空间站问天实验舱利用生命生态实验柜等仪器设备，种植水稻、拟南芥等多种植物，研究种子在太空中萌发、生长、开花、结果的全过程，进行从种子到种子的全生命周期研究，以期在星辰大海建造“会飞的农场”。
探究活动一：了解拟南芥的生长特性。观察拟南芥种子的萌发过程，并收集相关资料。图3和图4为问天实验舱中开展水稻和拟南芥在太空“从种子到种子”全生命周期实验记录图。

(1)图1为拟南芥种子及其结构模式图。从图中可以看出，拟南芥的子叶有________片；种子萌发过程最先突破种皮的结构是________，将发育成植物的________。
(2)据图2资料分析，将拟南芥种子放置在2～4℃低温环境中的目的是________（填“解除”“促进”或“抑制”）种子的休眠。
(3)在太空舱内拟南芥和水稻完成了种子萌发、幼苗生长、开花结籽这一“从种子到种子”全生命周期的培养实验，说明拟南芥和水稻均属于________植物。将海带、葫芦藓、蕨分为一类，将拟南芥和水稻分为一类，分类的依据是____________________。
探究活动二：某兴趣小组也选用籽粒饱满的水稻种子开展了探究活动。根据下表设置了五组实验装置，每个装置选用10粒种子。

(4)该探究活动可以构成________组对照实验，如果要探究水分对种子萌发的影响应选用________两瓶进行对照。
(5)依据该实验现象可知：种子萌发除了需要适宜的环境条件，还必须具备一些内在的自身条件，如：________________。（写出一种即可）

答案： 两@@胚根@@根@@解除@@种子@@能否产生种子@@四@@乙和戊@@胚是完整的(或胚是活的、种子不在休眠期等。合理即可)