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22.(9分)每到春天,树木发芽吐绿,一派生机勃勃的景象。绿色开花植物作为生物圈中最高等的植物类群,它们
不断地生长、发育,并通过生殖繁衍后代,维持着生物圈的勃勃生机。某学校生物兴趣小组进行了系列的观察活动,请你一起完成相关探究任务。
任务一:观察洋葱根尖的结构及生理过程示意图(其中a、b、c表示区域,箭头表示生理过程)。

(1)首先,同学们为探究“根的什么部位生长最快”,进行了洋葱的无土栽培。他们将带有根毛的幼根标注为a、b、c、d等长的四部分,培养一段时间。观察分析实验现象,可得出的结论是:根生长最快的部位是[ ]______。
(2)其次,同学们进一步对幼根a、b、c、d四个区域的细胞结构特点进行了观察与分析。洋葱幼根的生长主要靠[c]______细胞通过②细胞分裂增加细胞数量、b区细胞体积增大。根尖的结构中能吸收水和无机盐的部位是______(填图中字母)。
任务二:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”观察叶芽的结构及其发育过程。

(3)乙图中的[a]按位置来划分,应属于______芽。
(4)乙图中c是茎,由甲图中的[④]______发育成的。
任务三:在学习了“开花和结果”一课后,同学们在老师的指导下,制作了花的结构模型。


(5)有同学认为三个小组的模型都呈现出了花的主要结构,即[①]______和[②]______。
(6)桃子里面的桃仁(如图2)是由第二组作品所示的结构[③]______发育而来的。
不断地生长、发育,并通过生殖繁衍后代,维持着生物圈的勃勃生机。某学校生物兴趣小组进行了系列的观察活动,请你一起完成相关探究任务。
任务一:观察洋葱根尖的结构及生理过程示意图(其中a、b、c表示区域,箭头表示生理过程)。
(1)首先,同学们为探究“根的什么部位生长最快”,进行了洋葱的无土栽培。他们将带有根毛的幼根标注为a、b、c、d等长的四部分,培养一段时间。观察分析实验现象,可得出的结论是:根生长最快的部位是[ ]______。
(2)其次,同学们进一步对幼根a、b、c、d四个区域的细胞结构特点进行了观察与分析。洋葱幼根的生长主要靠[c]______细胞通过②细胞分裂增加细胞数量、b区细胞体积增大。根尖的结构中能吸收水和无机盐的部位是______(填图中字母)。
任务二:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”观察叶芽的结构及其发育过程。
(3)乙图中的[a]按位置来划分,应属于______芽。
(4)乙图中c是茎,由甲图中的[④]______发育成的。
任务三:在学习了“开花和结果”一课后,同学们在老师的指导下,制作了花的结构模型。
(5)有同学认为三个小组的模型都呈现出了花的主要结构,即[①]______和[②]______。
(6)桃子里面的桃仁(如图2)是由第二组作品所示的结构[③]______发育而来的。
答案:
b@@伸长区@@分生区@@a@@顶@@芽轴@@雄蕊@@雌蕊@@胚珠
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