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6. 观察下面的图片,你想对他们说的是 ( )

①爱美之心人皆有之
②这是青春期正常的生理变化
③不要因自己的生理变化而自卑
④长痘痘影响美观,要想办法去掉
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
①爱美之心人皆有之
②这是青春期正常的生理变化
③不要因自己的生理变化而自卑
④长痘痘影响美观,要想办法去掉
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
答案:
D
7. “腹有诗书气自华。”这句诗告诉我们 ( )
A. 外在美比内在美更重要
B. 读书能使人的外表变得更美
C. 青少年不需要追求自己的外在美
D. 我们要提高品德和文化修养,体现青春的内在美
A. 外在美比内在美更重要
B. 读书能使人的外表变得更美
C. 青少年不需要追求自己的外在美
D. 我们要提高品德和文化修养,体现青春的内在美
答案:
D
二、非选择题
答案:
8. 观察漫画,回答问题。
班集体真温暖

(1)漫画一提示我们,面对青春期的矛盾心理,我们可以怎么做?
(2)请结合漫画一,对漫画二的做法进行评析。
班集体真温暖
(1)漫画一提示我们,面对青春期的矛盾心理,我们可以怎么做?
(2)请结合漫画一,对漫画二的做法进行评析。
答案:
参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己。@@①青少年心理健康问题需要学校、家庭、社会共同行动,构建学生心理健康的“防线”;②开展心理健康教育有利于提高学生的心理素质,守护孩子的心理健康;③有利于学生培养健全人格,形成自信自强的精神品质;④为促进青少年心理健康,学校要积极开设心理健康课;⑤社会要加强青少年心理健康宣传;⑥家长要多与孩子沟通,帮助孩子解决学习和生活中的困惑;⑦我们也要学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
9. “小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照;小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。”青春是美好的,但进入青春期,烦恼和心理矛盾随之产生,处理不好就会成为我们前进的阻力。
为了帮助同学们走出烦恼,合理调节情绪,你所在的班级准备利用课余时间开展“走出成长烦恼”调查活动,现在请你参与其中,并完成下列任务。
(1)请你设计几个调查问题。
(2)请列举几种调查青少年情感世界的方法。
(3)你遇到过哪些青春烦恼?请列举几例。
(4)通过调查,我们发现,同学们或多或少都存在矛盾心理。请你就如何消除青春期的烦恼提几条合理化建议。
为了帮助同学们走出烦恼,合理调节情绪,你所在的班级准备利用课余时间开展“走出成长烦恼”调查活动,现在请你参与其中,并完成下列任务。
(1)请你设计几个调查问题。
(2)请列举几种调查青少年情感世界的方法。
(3)你遇到过哪些青春烦恼?请列举几例。
(4)通过调查,我们发现,同学们或多或少都存在矛盾心理。请你就如何消除青春期的烦恼提几条合理化建议。
答案:
①跟好朋友闹矛盾了,你的心情是怎样的?②父母干涉你的生活,你当时的反映是什么?③考试失利时,你的心情如何?④脸上长痘痘时,你的感受是怎样的?⑤你的个子比同龄人矮,你怎么对待?@@走访调查、问卷调查、网上调查、询问他人等。@@①个子长不高;②脸上长痘痘;③老师对我误解;④长得有一些胖;⑤总觉得自己长得不漂亮;⑥不喜欢父母管太多,但是有时候还想让他们帮助解决问题。@@①参加集体活动;②求助老师、家长和心理医生;③当自己的“心理保健医生”;④培养兴趣爱好,转移注意力;⑤参加体育运动。
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