2025年学而优小升初衔接教材语文南京大学出版社
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培优提升篇 专题十六 习作练习
第36天 习作通关一
习作小提示:
写作技巧:“三步五条”
三步:①审题(明确题意) ②选材,确定中心 ③列好提纲,确定详略
五条:
①题目(新颖,命题作文例外) ②开头和结尾相互照应(龙头凤尾)
③用词妥当,修辞正确(力求语言的准确生动) ④巧设布局,详略得当
⑤条理清晰,合乎逻辑(让人读着顺畅,有一气呵成之势)
如果能文情并茂那更好。文,指文采,文笔;情,指感情。
写作立意:“四要”
①立意要正确:主题健康、积极向上,能给人以教育和启发。
②立意要集中:一篇文章只有一个中心。
③立意要新颖:不落俗套,有新的观念、新的见解、新的思考角度。
④立意要深刻:发觉事物的本质、体现自己对事物的认识能力。
1习作要求:以“那一次,我错了”为话题,题目自拟,文体不限,写一篇450字左右的作文。
思路点拨:每个人在成长的过程中,都会遇到各种各样的错误,这些错误有可能只是无心中犯下的过失,有可能是一番好意却伤害了他人。这些错误有可能是自己的,也有可能是别人的。今天我们一起来面对错误,把自己最难忘的,对自己有深刻教训的错误说出来。注意文章立意的深刻与新颖。
2习作要求:以“我到过最远的地方”为题,自选文体,内容具体,表达流畅,有真情实感。用正确修改符号修改作文,450字左右。
思路点拨:有人说最远的地方是天涯海角,有人说最远的地方在自己看过的书里,还有人说最远的地方在你的心里……你到过最远的地方是哪里?你在那里看到怎样的风景?这虽然是一道命题作文,内容却极具开放性,不仅考查你的见闻和见识,还考查你文字表达的张力。你的思维开放性越大,写出佳作的可能性就越大。
第36天 习作通关一
习作小提示:
写作技巧:“三步五条”
三步:①审题(明确题意) ②选材,确定中心 ③列好提纲,确定详略
五条:
①题目(新颖,命题作文例外) ②开头和结尾相互照应(龙头凤尾)
③用词妥当,修辞正确(力求语言的准确生动) ④巧设布局,详略得当
⑤条理清晰,合乎逻辑(让人读着顺畅,有一气呵成之势)
如果能文情并茂那更好。文,指文采,文笔;情,指感情。
写作立意:“四要”
①立意要正确:主题健康、积极向上,能给人以教育和启发。
②立意要集中:一篇文章只有一个中心。
③立意要新颖:不落俗套,有新的观念、新的见解、新的思考角度。
④立意要深刻:发觉事物的本质、体现自己对事物的认识能力。
1习作要求:以“那一次,我错了”为话题,题目自拟,文体不限,写一篇450字左右的作文。
思路点拨:每个人在成长的过程中,都会遇到各种各样的错误,这些错误有可能只是无心中犯下的过失,有可能是一番好意却伤害了他人。这些错误有可能是自己的,也有可能是别人的。今天我们一起来面对错误,把自己最难忘的,对自己有深刻教训的错误说出来。注意文章立意的深刻与新颖。
2习作要求:以“我到过最远的地方”为题,自选文体,内容具体,表达流畅,有真情实感。用正确修改符号修改作文,450字左右。
思路点拨:有人说最远的地方是天涯海角,有人说最远的地方在自己看过的书里,还有人说最远的地方在你的心里……你到过最远的地方是哪里?你在那里看到怎样的风景?这虽然是一道命题作文,内容却极具开放性,不仅考查你的见闻和见识,还考查你文字表达的张力。你的思维开放性越大,写出佳作的可能性就越大。
答案:
第36天 习作通关略
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