2024年世纪金榜百练百胜九年级物理全一册沪科版
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9(2024·昆明模考)为了研究“电流产生的热量与哪些因素有关”,小芳小组采用如图所示的装置进行探究。
(1)为了便于比较两根电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲、乙两烧瓶中要装入__________相等、初温相同的同种液体。为了在较短时间内达到明显的实验效果,实验时应选用的液体是________(选填“煤油”或“水”)。
(2)本实验中电阻产生热量的多少是通过____________________(选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的。在研究许多物理问题时都会用到这种方法,下列研究实例采用研究方法与此相同的是______。
A. 探究电流与电压、电阻的关系
B. 利用小桌陷入海绵的深度判断压力的作用效果
C. 研究光的传播时,引入光线
D. 探究声音的传播条件
(3)已知电阻丝$R_1$和$R_2$的材料和长度相同,$R_1$的横截面积大于$R_2$,通电一定时间后,可以看到________(选填“甲”或“乙”)瓶中煤油温度升得高,这表明在相同时间内,电流相同的情况下,导体的电阻越__________(选填“大”或“小”),电流通过导体时产生的热量越多。
(1)为了便于比较两根电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲、乙两烧瓶中要装入__________相等、初温相同的同种液体。为了在较短时间内达到明显的实验效果,实验时应选用的液体是________(选填“煤油”或“水”)。
(2)本实验中电阻产生热量的多少是通过____________________(选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的。在研究许多物理问题时都会用到这种方法,下列研究实例采用研究方法与此相同的是______。
A. 探究电流与电压、电阻的关系
B. 利用小桌陷入海绵的深度判断压力的作用效果
C. 研究光的传播时,引入光线
D. 探究声音的传播条件
(3)已知电阻丝$R_1$和$R_2$的材料和长度相同,$R_1$的横截面积大于$R_2$,通电一定时间后,可以看到________(选填“甲”或“乙”)瓶中煤油温度升得高,这表明在相同时间内,电流相同的情况下,导体的电阻越__________(选填“大”或“小”),电流通过导体时产生的热量越多。
答案:
(1)质量 煤油
(2)温度计示数 B
(3)乙 大
(1)质量 煤油
(2)温度计示数 B
(3)乙 大
10(拓展创新)(2023·汕头期末)物理兴趣小组利用课余时间做实验探究影响电热的因素,器材及电路如图甲所示,其中$R_1 = 5\ \Omega$,$R_2 = R_3 = 10\ \Omega$。
(1)只闭合$S_1$可以探究电流产生热量与________的关系;电流产生热量的多少可以通过U形管左右液面高度差反映出来,这种物理研究方法叫__________法。通电一段时间后,小刚发现两个U形管的左右液面高度差如甲图中所示,他指出实验出现问题,建议停止实验并检查器材,若问题是出现在两个空气盒中的一个,那么是哪一个空气盒出现了什么问题?____________________。兴趣小组排除原因后继续实验,一段时间,观察到两U形管液面如图乙所示,表明在电流和通电时间相同的情况下,________越大,产生的热量越多;
(2)闭合$S_1$和$S_2$,通过$R_1$的电流是$R_2$的2倍,左侧U形管内液柱的高度差比右侧更大,这说明________(选填“电流”或“电阻”)对产生热量的多少影响更大。小明利用甲图器材,再增加一个秒表,________(选填“能”或“不能”)完成“电阻和通电时间一定时,电流对电热的影响”的实验探究,理由是______________________________。
(1)只闭合$S_1$可以探究电流产生热量与________的关系;电流产生热量的多少可以通过U形管左右液面高度差反映出来,这种物理研究方法叫__________法。通电一段时间后,小刚发现两个U形管的左右液面高度差如甲图中所示,他指出实验出现问题,建议停止实验并检查器材,若问题是出现在两个空气盒中的一个,那么是哪一个空气盒出现了什么问题?____________________。兴趣小组排除原因后继续实验,一段时间,观察到两U形管液面如图乙所示,表明在电流和通电时间相同的情况下,________越大,产生的热量越多;
(2)闭合$S_1$和$S_2$,通过$R_1$的电流是$R_2$的2倍,左侧U形管内液柱的高度差比右侧更大,这说明________(选填“电流”或“电阻”)对产生热量的多少影响更大。小明利用甲图器材,再增加一个秒表,________(选填“能”或“不能”)完成“电阻和通电时间一定时,电流对电热的影响”的实验探究,理由是______________________________。
答案:
(1)电阻 转换 右边空气盒漏气 电阻
(2)电流 能 先闭合$S_1$、断开$S_2$,用秒表记录通电时间及左侧U形管液面的高度差;然后断开$S_1$,待左侧U形管液面相平后,再闭合$S_1$、$S_2$,此时通过$R_1$的电流变大,通电时间与第一次相同,记录左侧U形管液面的高度差,通过比较两次液面的高度差关系,就能探究出电流对电热的影响
(1)电阻 转换 右边空气盒漏气 电阻
(2)电流 能 先闭合$S_1$、断开$S_2$,用秒表记录通电时间及左侧U形管液面的高度差;然后断开$S_1$,待左侧U形管液面相平后,再闭合$S_1$、$S_2$,此时通过$R_1$的电流变大,通电时间与第一次相同,记录左侧U形管液面的高度差,通过比较两次液面的高度差关系,就能探究出电流对电热的影响
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