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【例2】下列关于结晶和晶体的说法,正确的是 ( )
A. 饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍然是饱和溶液
B. 降低饱和溶液的温度一定有晶体析出
C. 从溶液中析出的晶体一定是立方体
D. 任何溶液蒸发溶剂后一定会析出晶体
解析:饱和溶液析出晶体后,所得溶液不能再溶解该晶体,因此是该晶体的饱和溶液,A正确;对溶解度随温度降低而增大的物质来说,降低温度会使其变成不饱和溶液,不会析出晶体,B错误;不同晶体具有不同的几何外形,结晶时形成晶体的形状也不同,不一定是立方体,C错误;对固体溶质形成的溶液蒸发溶剂后会析出晶体,但对液体或气体溶质形成的溶液来说,蒸发溶剂不能析出晶体,D错误。
答案:A
A. 饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍然是饱和溶液
B. 降低饱和溶液的温度一定有晶体析出
C. 从溶液中析出的晶体一定是立方体
D. 任何溶液蒸发溶剂后一定会析出晶体
解析:饱和溶液析出晶体后,所得溶液不能再溶解该晶体,因此是该晶体的饱和溶液,A正确;对溶解度随温度降低而增大的物质来说,降低温度会使其变成不饱和溶液,不会析出晶体,B错误;不同晶体具有不同的几何外形,结晶时形成晶体的形状也不同,不一定是立方体,C错误;对固体溶质形成的溶液蒸发溶剂后会析出晶体,但对液体或气体溶质形成的溶液来说,蒸发溶剂不能析出晶体,D错误。
答案:A
答案:
A
6. 将一定量的硝酸钾和氯化钠(溶解度如下表)的混合物投入适量热水中充分溶解,对该溶液进行如图所示实验(假设实验过程各物质无损耗)。
|温度/℃|20|40|60|80|100|
|----|----|----|----|----|----|
|溶解度/g|KNO₃|31.9|62.9|109.2|170.3|242.5|
|NaCl|36.0|36.6|37.3|38.4|39.8|

(1)上述两种物质中,__________的溶解度受温度影响较大。
(2)甲烧杯中热水的温度(t)的取值范围为________________。
(3)若将乙烧杯________(填“趁热”或“冷却”)过滤,可获得更多晶体。
(4)丙烧杯中的溶液为______________的饱和溶液。
(5)100℃时,若仅析出氯化钠晶体,则蒸发水的质量最多不超过______g(结果保留整数)。
|温度/℃|20|40|60|80|100|
|----|----|----|----|----|----|
|溶解度/g|KNO₃|31.9|62.9|109.2|170.3|242.5|
|NaCl|36.0|36.6|37.3|38.4|39.8|
(1)上述两种物质中,__________的溶解度受温度影响较大。
(2)甲烧杯中热水的温度(t)的取值范围为________________。
(3)若将乙烧杯________(填“趁热”或“冷却”)过滤,可获得更多晶体。
(4)丙烧杯中的溶液为______________的饱和溶液。
(5)100℃时,若仅析出氯化钠晶体,则蒸发水的质量最多不超过______g(结果保留整数)。
答案:
(1)硝酸钾 (2)$t\geq40^{\circ}C$ (3)冷却 (4)硝酸钾、氯化钠 (5)74
7. 小柯同学通过阅读课外科技书籍,了解到从海水中制盐的方法。请你与他一起回答下列问题:
(1)制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是________________,利用该方法的原因是______________________________。
(2)粗盐精制。粗盐中含有难溶性泥沙及可溶性杂质氯化镁、氯化钙等。
①将粗盐溶于水,然后通过______(填操作名称)除去其中的泥沙,这是利用了物质______性差异将难溶物与可溶物进行了分离。
②在除去粗盐中的可溶性杂质氯化镁、氯化钙时,古人采用“淋盐沥水”(用饱和氯化钠溶液洗涤粗盐)的方法,利用的科学原理是______________________________。
③现代精制粗盐是在①所得溶液中依次加入氢氧化钠、碳酸钠、稀盐酸等,经过一系列复杂的变化最终制得不含杂质的精盐。
④若在实验室进行粗盐提纯,溶解、过滤、蒸发(结晶)三步操作中都要用到的玻璃仪器是__________;在蒸发过程中,当蒸发皿中____________________时,停止加热,利用余热将剩余液体蒸干。
[总结规律](3)利用粗盐提纯精盐的实质是根据混合物组分的性质差异,去除杂质,获得目标组分。依据粗盐提纯精盐的过程,老师和同学们一起归纳了混合物除杂的思维模型,请你结合上述实验在空白处进行补充:

[科学态度]结合混合物除杂的模型,形成举一反三的科学态度。
(1)制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是________________,利用该方法的原因是______________________________。
(2)粗盐精制。粗盐中含有难溶性泥沙及可溶性杂质氯化镁、氯化钙等。
①将粗盐溶于水,然后通过______(填操作名称)除去其中的泥沙,这是利用了物质______性差异将难溶物与可溶物进行了分离。
②在除去粗盐中的可溶性杂质氯化镁、氯化钙时,古人采用“淋盐沥水”(用饱和氯化钠溶液洗涤粗盐)的方法,利用的科学原理是______________________________。
③现代精制粗盐是在①所得溶液中依次加入氢氧化钠、碳酸钠、稀盐酸等,经过一系列复杂的变化最终制得不含杂质的精盐。
④若在实验室进行粗盐提纯,溶解、过滤、蒸发(结晶)三步操作中都要用到的玻璃仪器是__________;在蒸发过程中,当蒸发皿中____________________时,停止加热,利用余热将剩余液体蒸干。
[总结规律](3)利用粗盐提纯精盐的实质是根据混合物组分的性质差异,去除杂质,获得目标组分。依据粗盐提纯精盐的过程,老师和同学们一起归纳了混合物除杂的思维模型,请你结合上述实验在空白处进行补充:
[科学态度]结合混合物除杂的模型,形成举一反三的科学态度。
答案:
(1)蒸发溶剂结晶 氯化钠的溶解度受温度影响变化不大 (2)①过滤 溶解 ②饱和氯化钠溶液不能继续溶解氯化钠,但是还能继续溶解氯化镁、氯化钙等 ④玻璃棒 出现较多固体 (3)化学方法
8. 生活在盐碱湖附近的人们习惯“夏天晒盐,冬天捞碱”,结合下表数据,下列说法正确的是 ( )
|温度/℃|0|10|20|30|40|50|60|70|
|----|----|----|----|----|----|----|----|----|
|溶解度/g|氯化钠|35.7|35.8|36.0|36.3|36.6|37.0|37.3|37.8|
|碳酸钠|7.0|12.2|21.8|39.7|49.0|48.7|46.5|45.8|
A. 碳酸钠的溶解度比氯化钠大
B. “夏天晒盐,冬天捞碱”分别利用了蒸发溶剂结晶和冷却结晶的原理
C. 20℃时,将20g氯化钠加入50g水中,形成的溶液质量为70g
D. 碳酸钠的溶解度随温度升高而增大
|温度/℃|0|10|20|30|40|50|60|70|
|----|----|----|----|----|----|----|----|----|
|溶解度/g|氯化钠|35.7|35.8|36.0|36.3|36.6|37.0|37.3|37.8|
|碳酸钠|7.0|12.2|21.8|39.7|49.0|48.7|46.5|45.8|
A. 碳酸钠的溶解度比氯化钠大
B. “夏天晒盐,冬天捞碱”分别利用了蒸发溶剂结晶和冷却结晶的原理
C. 20℃时,将20g氯化钠加入50g水中,形成的溶液质量为70g
D. 碳酸钠的溶解度随温度升高而增大
答案:
B
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