《2024年中考档案初中同步学案导学九年级物理全一册人教版青岛专版》

2. 如图甲所示的电路可以测未知电阻$R_x$的阻值，已知电源电压恒定不变，保护电阻$R_0 = 10\ \Omega$。当单刀双掷开关S接a时，电流表的示数为0.3 A；当开关S接b时，调节电阻箱R的旋盘，使电流表示数为______A。此时电阻箱R阻值如图乙所示，则$R_x$的阻值为______$\Omega$，这种测电阻方法叫______。
　　　

答案： 0.3　66　等效替代法

3. 如何用一个电压表和一个已知电阻来测量某未知电阻？小红设计了如图所示的电路。电源电压不变，已知$R_1$阻值为$R_0$，在闭合S的情况下，断开$S_1$时电压表的读数是$U_1$，闭合$S_1$时电压表的示数是$U_2$，则电源电压为______，被测电阻$R_2=$______。
　　　　　　　

答案： $U_{2}$　$\frac{U_{2}-U_{1}}{U_{1}}R_{0}$

4. 为了测量$R_x$的阻值，某同学设计了如图甲所示的电路。已知$R_0 = 5\ \Omega$，当$S_1$断开、$S_2$闭合时，电压表的示数为6 V；当$S_2$断开、$S_1$闭合时，电压表的示数如图乙所示，由此可知$R_0$两端的电压为______V，$R_x$的阻值为______$\Omega$。
　　　

答案： 2.4　7.5

5. 在“伏安法测电阻”的实验中，老师提供了以下器材：恒压电源、最大阻值为$R_0$的滑动变阻器一个、被测电阻$R_x$、开关、电压表和电流表各一只、导线若干。同学们分别设计了甲、乙两种电路。
               
(1)甲、乙两电路相比较，甲电路的优点：______。
(2)若电压表损坏，利用如图丙所示的电路也能测出$R_x$的阻值，具体实验步骤如下：
a. ______，读出电流表的示数$I_1$；
b. 将滑动变阻器的滑片移到最右端，读出电流表的示数$I_2$。
(3)定值电阻的表达式：$R_x=$______。

答案：
(1)可多次测量取电阻的平均值，减小实验误差
(2)将滑动变阻器的滑片移到左端
(3)$\frac{I_{2}}{I_{1}-I_{2}}R_{0}$

6. 用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中$R_x$为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，$R_0$为定值电阻。李兵同学用该电路进行实验，主要步骤有：
             
A. 把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；
B. 根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大；
C. 把开关S接a点，读出电流表的示数为I；
D. 读出电阻箱的示数R；
(1)上述步骤的合理顺序是______(只需填写序号)。
(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为______$\Omega$，若已知$R_0$的阻值为15 $\Omega$，则待测电阻的阻值为______$\Omega$。
(3)该实验所采用的物理实验方法可称为______(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。

答案：
(1)BCAD
(2)1893　1893　
(3)等效替代法