《2025年王朝霞单元活页卷三年级语文下册人教版》

4. 郑州市 依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是( )
______上了两节课后，我们迎来了大课间，同学们______走出教室，来到操场上尽情地做游戏。当上课铃声响起时，大家又回到教室，______上课。
A. 陆续 连续 继续
B. 陆续 继续 连续
C. 连续 陆续 继续
D. 连续 继续 陆续

答案： C 【解析】本题考查对词语的辨析。“陆续”指的是前后相继，时断时续；“连续”指的是一个接一个；“继续”指的是(活动)连下去，延长下去。根据语境，第一空用来形容一直在上课，用“连续”合适；第二空用来形容同学们一个个走出教室，用“陆续”合适；第三空用来形容重新开始上课，用“继续”合适。因此本题答案选C。

5. 下列说法有误的一项是( )
A.《宇宙的另一边》中，“我”想象中宇宙的另一边与现实世界是相反的。
B.《我变成了一棵树》中，“我”变成一棵树后，妈妈没有认出“我”。
C. 大胆想象能创造出现实中不存在的事物和景象，我们也可以大胆想象，让自己拥有奇异的经历。
D. 在进行想象时，除了可以从自己的愿望出发进行大胆想象，也可以联系生活经验走进想象的世界，感受想象的神奇。

答案： B

三、周末，班级组织了户外实践活动。请你按要求完成句子练习。(9分)
1. 下面是小朝结合观察到的现象写的句子。请你注意加点部分，照样子，发挥想象，描写自己观察到的景色或现象。(3分)
风一吹，鸟窝就在枝头跳•起•了•舞•。
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2. 学科融合 同学们在休息时玩起了字母游戏。请你仿照示例，发挥想象，先把字母“F”变成小动物，再说说这只小动物的外形特点。(2 + 4，共6分)
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答案：
1.【示例一】风儿唱着欢乐的歌，唤醒了沉睡的大地。
【示例二】月亮好像害羞的小姑娘，躲在云彩后边迟迟不肯露面。
2.【示例】带有花纹的黄皮肤，一条细细的尾巴，加上一个长长的脖子，凑成了那样高大、优雅的长

四、课内阅读。(15分)
宇宙的另一边(节选)
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
1. 根据选文第1自然段，将下面的加法补充完整。(3分)
大地万物 + ( ) = 一片白茫茫
大地万物 + ( ) = ( )
2. “无数的孩子会从家里冲出来”中的“冲”字，让我感受到孩子们______________________的心情。(2分)
3. 选文第2自然段中的诗句都是描写_______(季节)的，在“竹外桃花三两枝”一句中，我是通过“_________”一词看出来的；在“忙趁东风放纸鸢”一句中，我是通过“_________”一词看出来的。(6分)
4.〔开放题〕在宇宙的另一边，减法和除法会是怎样的呢？展开想象，选择一个写一写。(4分)
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答案： 1. 一场大雪　一场大雪　无数孩子的节日
2. 想要玩雪的急切
3. 春天　桃花　东风
4.【示例】在宇宙的另一边，减法是这样的：一阵秋风减去无数落叶等于万物凋零。