《2025年补充习题江苏九年级语文下册人教版》

4. 下列选项中不属于同义复词的一项是(　　　)
A. 假借
B. 屈伸
C. 叩问
D. 慕艳

答案： B(“屈伸”是反义复词）

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
1. 解释下列词语。
（1）皲裂________ （2）僵劲________
（3）沃灌________ （4）逆旅________
（5）耄老________ （6）顾问________
（7）廪稍________ （8）裘葛________
2. 下列选项中加点词的意义和用法相同的一项是(　　　)
A. 至：礼愈

至

至舍
B. 以：

以

衾拥覆

以

中有足乐者
C. 日：主人

日

再食 县官

日

有廪稍之供
D. 之：犹幸预君子

之

列 不必若余

之

手录
3. 古人读书像本文作者宋濂一样勤奋、刻苦的可谓不胜枚举。如战国时期苏秦、晋时孙敬的“______________”（填一个成语）是克制自己的困乏，孙康、车胤的“______________”（填一个成语）是利用有限的外部条件。此外还有孔子的______________，李密的______________。
4. 选文从哪几个方面做出了对比？其意图何在？
______________________________

答案： 1.（1）皮肤因寒冷干燥而开裂 （2）僵硬 （3）浇洗 （4）旅店 （5）年老 （6）询问 （7）公家按时供给的粮食 （8）冬天的皮衣和夏天的葛衣
2. C(A. 至：周到/到 B. 以：用/因为 C. 日：每天 D. 之：助词，的/用于主谓之间，取消句子独立性）
3. 悬梁刺股 囊萤映雪 韦编三绝 牛角挂书
4. 作者和同舍生在生活条件上的对比，突出因为心中有足够感到快乐的事——读书，所以并不觉得吃的穿的方面不如别人，意为只要专注于学习，从中获得快乐，便能忽略条件的艰苦。
作者和太学生比较了得书、求师、求学问等方面，得出太学生如果学习不如自己，“非天质之卑，则心不若余之专耳”，同样强调学习专一的重要性。