《2025年通城学典课时作业本四年级语文下册人教版江苏专版》

2. 根据课文内容填空。(7分)
《宿新市徐公店》一诗中，描写儿童活动的诗句是“____________________，____________________”；《四时田园杂兴》(其二十五)一诗中，以动衬静的诗句是“____________________，____________________”；《清平乐·村居》一词中，描绘老两口打趣逗乐这一画面的词句是“____________________，白发谁家翁媪”；《卜算子·咏梅》一词中，以严寒的冰雪衬托梅花风骨的词句是“________________，________________”。

答案： 2. 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞 醉里吴音相媚好 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏

3. 口语交际。(3分)
今天下午，你独自在家，你妈妈的同事李阿姨来找妈妈，她对你说：“明天下午三点，我在图书馆门口等你妈妈一起去做公益活动，记得提醒你妈妈要带好志愿者胸卡和照相机呀!”妈妈回来后，你应该怎样和妈妈转述?
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答案： 3. 示例：妈妈，下午您的同事李阿姨来找您，她说她明天下午三点在图书馆门口等您一起去做公益活动，您要记得带上志愿者胸卡和照相机。

(一)(14分)
宿新市徐公店 鹧鸪天·代人赋
[宋]杨万里 [宋]辛弃疾
篱落疏疏一径深， 陌上柔桑①破嫩芽，东邻蚕种已生些。
树头新绿未成阴。 平岗②细草鸣黄犊③，斜日寒林点暮鸦。
儿童急走追黄蝶， 山远近，路横斜，青旗④沽酒⑤有人家。
飞入菜花无处寻。 城中桃李愁风雨，春在溪头荠⑥菜花。
[注释]① 柔桑：指桑树柔软的新枝。 ② 平岗：平坦的小山坡。 ③ 黄犊(dú)：小黄牛。 ④ 青旗：青布做的酒幌。 ⑤ 沽(gū)酒：卖酒。 ⑥ 荠(jì)菜：草本植物，嫩株、嫩叶可做蔬菜。
1. 从体裁上看，《宿新市徐公店》属于________，《鹧鸪天·代人赋》属于________；从内容上看，它们写的都是乡村的美好景色，季节都是春季，从《宿新市徐公店》中的“____________________”和《鹧鸪天·代人赋》中的“____________________”等句可以看出来。(4分)
2. 诗词都讲究炼字，《鹧鸪天·代人赋》中“愁”字赋予“桃李”以人的特性，《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切，儿童( )的形象跃然纸上。(3分)
A. 喜爱动物 B. 粗心大意 C. 天真烂漫 D. 聪明伶俐
3. (阅读要素)从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到词人对( )的热爱。(3分)
A. 乡村生活 B. 官场生活 C. 城市生活 D. 农事劳动
4. (情境学习)仔细观察下面两幅图，根据《宿新市徐公店》填空。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(1) 聪聪想给这两幅图配上合适的诗句，图一可以配“____________________”，图二可以配“____________________”。
(2) 慧慧以“蝶”字为关键字，再与从这首诗中摘录出来的字组成词，分别给这两幅图命名，图一可以是“____________________蝶”，图二可以是“____________________蝶”。

答案： 五、（一）1. 诗 词 树头新绿未成阴 陌上柔桑破嫩芽 解析：本题考查对诗歌体裁的判断及对内容的理解。结合平时对文学常识的学习可知，从体裁上看，《宿新市徐公店》属于诗，《鹧鸪天·代人赋》属于词。由《宿新市徐公店》中的“树头新绿未成阴”可知，此时树刚发芽，是春天。由《鹧鸪天·代人赋》中的“陌上柔桑破嫩芽”可知，此时树枝上的新叶刚萌发，描写的是春天的景色。
2. C 解析：本题考查对诗歌的鉴赏。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”“追”这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真烂漫刻画得惟妙惟肖。
3. A 解析：本题考查对诗歌思想感情的理解。《鹧鸪天·代人赋》中词人发现和捕捉乡村中最平常也最典型的风光景物和生活情境，运用清新明快的笔调、素净淡雅的色彩，描绘出一幅幅意象鲜活、层次清晰、生机盎然的图画，给人以丰富的美感享受，表现词人对乡村生活的热爱。
4.（1）儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 （2）追寻 解析：本题考查对诗歌的理解。（1）通过观察可知，图一中儿童正在追蝴蝶，所以可配“儿童急走追黄蝶”，图二中蝴蝶已不见，儿童正在寻找蝴蝶，所以可配诗句“飞入菜花无处寻”。（2）通过抓关键词的方法加标题，图一可以用“追”，图二可以用“寻”。