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8. 用如图装置探究燃烧的条件,下列说法错误的是( )。

A. 实验所需的氧气可通过加热高锰酸钾制取
B. 实验室中少量白磷可以保存在盛有冷水的广口瓶中
C. 通入氧气后红磷不燃烧白磷燃烧,说明白磷着火点比红磷低
D. 通入氧气后白磷燃烧,说明物质燃烧的条件只需要氧气
A. 实验所需的氧气可通过加热高锰酸钾制取
B. 实验室中少量白磷可以保存在盛有冷水的广口瓶中
C. 通入氧气后红磷不燃烧白磷燃烧,说明白磷着火点比红磷低
D. 通入氧气后白磷燃烧,说明物质燃烧的条件只需要氧气
答案:
D
9. 垃圾焚烧发电是生活垃圾处理的有效方式之一,但垃圾焚烧会产生烟尘和有害气体,还会增加二氧化碳的排放,加剧海洋酸化;同时垃圾焚烧需要辅助燃料,成本较高。我国烟气处理协同P2G技术很好地解决了这些问题,其主要流程如下图所示。下列有关说法错误的是( )。

A. 流程中“净化装置”的作用是除去烟尘和有害气体
B. “其他气体”的主要成分为O₂
C. CO₂进入海洋,使海洋酸化,发生的化学反应为CO₂ + H₂O = H₂CO₃
D. 使用P2G技术的优点是二氧化碳转化为甲烷,被重复利用,节约资源
A. 流程中“净化装置”的作用是除去烟尘和有害气体
B. “其他气体”的主要成分为O₂
C. CO₂进入海洋,使海洋酸化,发生的化学反应为CO₂ + H₂O = H₂CO₃
D. 使用P2G技术的优点是二氧化碳转化为甲烷,被重复利用,节约资源
答案:
B
10. 唐代陆羽《茶经》中记:“风炉以铜铁铸之……底一窗以为通飚漏烬之所……风能兴火,火能熟水。”“漉水囊……其格以生铜铸之。”
(1)“风能兴火”风为燃烧提供所需的________。
(2)“火能熟水”说明燃烧________(填“吸收”或“放出”)热量。
(3)“漉水囊”可将茶叶与茶水分开,类似于基本实验操作中的____________。

(1)“风能兴火”风为燃烧提供所需的________。
(2)“火能熟水”说明燃烧________(填“吸收”或“放出”)热量。
(3)“漉水囊”可将茶叶与茶水分开,类似于基本实验操作中的____________。
答案:
(1)$O_{2}$
(2)放出
(3)过滤
(1)$O_{2}$
(2)放出
(3)过滤
11. 某化学兴趣小组利用如图所示的耐热透明容器探究空气的组成。
(1)实验前,调整活塞到刻度5处并保持自然状态,然后用力向下压活塞,放手后活塞______,说明装置气密性良好。
(2)实验时,迅速将活塞下压(可迅速提高容器内空气温度)后放手,容器底部的白磷开始燃烧。从燃烧条件分析,迅速下压活塞的目的是______________________。
(3)该处燃着的白磷会很快熄灭,原因可能是________(填序号)。
A. 容器内温度降低 B. 容器内氧气不足 C. 容器内产生了二氧化碳
(4)从白磷燃烧直至装置冷却到室温时,活塞的运动过程为____________,如果实验成功,活塞最终将停在刻度__________处(忽略白磷的体积)。
(5)白磷量的多少,对实验结果________(填“有”或“没有”)影响。

(1)实验前,调整活塞到刻度5处并保持自然状态,然后用力向下压活塞,放手后活塞______,说明装置气密性良好。
(2)实验时,迅速将活塞下压(可迅速提高容器内空气温度)后放手,容器底部的白磷开始燃烧。从燃烧条件分析,迅速下压活塞的目的是______________________。
(3)该处燃着的白磷会很快熄灭,原因可能是________(填序号)。
A. 容器内温度降低 B. 容器内氧气不足 C. 容器内产生了二氧化碳
(4)从白磷燃烧直至装置冷却到室温时,活塞的运动过程为____________,如果实验成功,活塞最终将停在刻度__________处(忽略白磷的体积)。
(5)白磷量的多少,对实验结果________(填“有”或“没有”)影响。
答案:
(1)恢复原位
(2)使温度达到白磷的着火点
(3)B
(4)先上移后下移 4
(5)有
(1)恢复原位
(2)使温度达到白磷的着火点
(3)B
(4)先上移后下移 4
(5)有
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