《2024年知识与能力训练四年级语文上册人教版B版》

二、作者三次观星的时间、地点、感受都不相同。请你根据课文内容,用关键词填写思维导图
观星
|时间：从前|地点：庭院|感受：( )|

|( )|( )|( )|
|( )|( )|( )|

答案： 喜爱
三年前
菜园
光明无处不在
如今
海上
忘记了一切

三、读句子,想象画面,并进行仿写
1. 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
仿写：城市的夜是______的,是______的,是______的。
2. 我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。
仿写：秋风起,落叶飞,我仿佛看见______,我仿佛听见______。

答案： 嘈杂
喧嚣
热闹
它们在翩翩起舞
它们在窃窃私语

一、阅读文段,完成练习
海上生明月(节选)
巴金
四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一条大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜,而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象,要超过所有的人间名作。
这面大圆镜愈往上升便愈缩小,红色也愈淡,不久它到了半天,就成了一轮皓月。这时上面有无际的青天,下面有无涯的碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。
与晚风、明月为友,这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够做到与晚风、明月为友的,就只有那些以海为家的人！我虽不能以海为家,但做了一个海上的过客,也是幸事。
上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步,忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来船走了许久,这盏石壁上的灯还是在原处。难道船没有走么？但是我们明明看见船在走。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐地大起来,成了一面圆镜,腰间绕着一根黑带。它不断地向上升,突破了黑云,到了半天。我才知道这是一轮明月,先前被我认为是石壁的,乃是层层的黑云。
1. 作者在文中细致描写了海上月升时的变化和美态,请用关键词填写表格。
|明月的变化|明月的颜色|明月的样子|
|初升的明月| | |
|愈往上升的明月| | |
|不断上升的明月| | |

2. 文中哪几句话表达了作者对海上明月的情感？请用“____”画出来,并说说你从中体会到什么？______

答案： 红黄色
一面明亮的宝镜
红色愈淡
一轮皓月
红灯并不亮
一面圆镜绕着一根黑带
示例：从中，我体会到了作者对海上明月的喜爱之情。