《2024年知识与能力训练四年级语文上册人教版B版》

一、读一读,根据拼音将汉字有序工整地写在田字格内
mù 春时节,爸爸带我登 lú 山。游大林寺,我脱口 yín 诵“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”；游西林寺,爸爸细细品味苏轼 tí 写的“横看成岭 cè 成 fēng,远近高低各不同”。下山时,我们乘坐缆车缓缓下 jiàng,奇秀风光尽收眼底,爸爸感叹道：“这里的美景不 shū 任何名山大川呀！”

答案： 暮
庐
吟
题
侧
峰
降
输

二、根据提示填空
|题目|描写的主要事物|写法|表达的情感或蕴含的哲理|
|《暮江吟》| |借景抒情|对江畔秋色的喜爱|
|《题西林壁》|山岭,山峰| | |
|《雪梅》| |借物喻理| |

答案：    残阳、江水、
露水、月亮
借物喻理
人从不同的角度观察，会得出不一样
的结论。只有超越狭小的范围，摆脱
主观成见，才能认识事物的真正面貌。
梅花、雪
任何事物都有自己的长处和短处

三、按要求完成练习
阅读《暮江吟》,想象你和白居易一起在傍晚的江边散步,请问你能观察感受到哪些事物？请分类填在右侧的方框中。并结合观察感受,写一段话,填在右侧的椭圆中。

答案：
★看到：浮在水面橘红的太阳，红绿交映的江面，对岸人家的炊烟，归家的大雁，江里的雨，夕阳落在岸边的树，露珠，树上的蝉，月亮，星星。
★听到：江水流动的声音，江边渔翁的渔歌，虫蝉的叫声，风吹过树叶的窸窣声。
★闻到：带腥气的江风，露水的湿润气息，道旁的草木香。
★触到：从掌间流逝的江水，凉爽的江风。
★尝到：甘甜的江水、清新的露珠。
♥示例：夕阳发出一道辉煌的色彩——红亮的光铺满了半个江面，另半个江面是那碧悠悠的绿水铺满。此时对岸人家的炊烟正袅袅升起，大雁缓缓飞去，渔翁还家的渔歌悠扬地唱着。夕阳落下窸窣的树影，风吹过，叶子发出哗哗的声音。弯下腰去，想抓住江水，它却飞快流逝了。江风扑面，浑身凉爽坦荡。啊，最可怜可爱的九月初三夜里，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。虫儿在草里轻轻的叫，江水在脚边慢慢地流。(答案不唯一，合理即可。)