2024年知识与能力训练五年级语文上册人教版B版


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《2024年知识与能力训练五年级语文上册人教版B版》

一、读句子,根据拼读提示,将汉字有序地写在田字格内
每次回老家,wài pó 都要给我做 gāo bǐng,吃一口,整个人 jìn mǎn 了桂花的香气。这时,我会 chán zhe 外公,再饮一口他泡的 qīng chá,那滋味真是绝了。
答案:








二、下列对课文的理解不正确的是( )

A.课文回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景,抒发了对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。
B.作者先写了自己爱桂花,接着写了摇桂花的事,最后写离开家乡后思念桂花。
C.课文以桂花为主线贯穿始终,作者童年的快乐和思乡之情像桂花的香气一样浓郁。
D.作者写这篇文章,实际上是表达她对桂花的怀念。
答案: D
三、对比、品味、赏析
①桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
②早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
在这两句话中,“浸”的意思是:______。第①句中的“浸”写出了______(什么事物)______的特点。第②句中的“浸”写出了______(什么事物)______的特点。
答案: 浸泡,被…包围,环绕
桂花
 香气浓郁

很浓
一、阅读课文片段,回答问题
桂花雨(节选)
①摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
②桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
③我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
1. 第①段中,加点字“缠”表达了______,“喊”表达了______。
2. 与“啊!真像下雨,好香的雨呀!”所用修辞手法不同的一项是( )。
A. 大漠沙如雪,燕山月似钩。
B. 夜空中的星星像无数只眨着的眼睛。
C. 秋天到了,树上的果子都露出笑脸,向小朋友们点头微笑呢。
D. 雨后,天空中挂着一座弯弯的彩虹桥。
3. 文中画“______”句子采用了______的写法,突出了______。和这句话表达的情感一致的是( )。
A. 每逢佳节倍思亲 B. 桂花香飘丝雨天 C. 秋来常为桂花忙 D. 月是故乡明
答案: “我” 急切 的心情
“我”兴奋的心情
C
比较
母亲思念家乡
D

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