《2024年知识与能力训练五年级语文上册人教版B版》

二、关于创造性复述,下列说法正确的是( )

A.我们要从旁观者的角度去讲述故事,让人有身临其境的感觉。
B.复述故事时,不可以变换情节顺序,以免破坏故事的完整性。
C.复述故事时,必须设置悬念,故弄玄虚往往能吸引听众。
D.大胆想象,为故事增加合理的情节,能帮助我们讲得更精彩。

答案： D

三、诵读古诗,填一填
乞巧
[唐] 林杰
七夕今宵看碧霄,______。
______,穿尽红丝几万条。
1. 先在横线处补全诗句,再有感情地诵读。
2. 《乞巧》描写的是我国的传统节日______节,时间是每年农历______月______。诗歌中反映习俗的诗句是：“______,______。”这首诗和民间故事《______》有关。

答案： 牵牛织女渡河桥
家家乞巧望秋月
七夕
七
初七
家家乞巧望秋月
穿尽
红丝几万条
牛郎织女

一、阅读选段,回答问题
列那狐的故事(节选)
这一次是列那狐在引诱猎人。它像前一天一样,东绕西拐,又把大群猎狗和猎手引到城堡的吊桥边。接着,如同第一次一样,消失得无影无踪,谁也无法再找到它了。一连三天,列那狐都是这样戏弄他们：早上,人们看到它在林中空地上乘凉,便去猎捕它,它却很快离奇地失踪了。城堡里的人们以为它是着了魔。
一天晚上,猎人们又看到了这只仿佛是在故意等着他们的狐狸,于是向它扑去。跟前几天一样,列那狐又立刻不见了。这件事成了王爷与客人谈话的主题。
晚饭时,桌上摆满了大盘新鲜野味。客人抬头看着墙上说：“你这儿挂着的十张狐皮,太精美了！你想猎取的那一只也跟这些一样精美吗？”
“十张？”王爷疑惑地说(因为到底有几张狐皮他记得很清楚),“不,只有九张。”他还没有来得及继续说下去,门外传来了狗叫声。客人笑了起来：“那是我带来的狗,它对我很忠实。可否让它进来？它跟随我多年,成了我的伙伴了。”仆人开了门,狗就进来了。但是它根本不去主人的脚边,而是朝墙上挂着的狐皮狂叫起来。
“这是怎么回事？”王爷说,“我们原来只有九张狐皮,现在却成了十张。”于是他走近墙壁仔细观看。“阁下！”他叫起来,“这简直是一件不可思议的事！你瞧,在这几张狐皮中间,不就有那只叫我们找得好苦的活狐狸吗？它在那儿高高地吊着装死呢！可是这一次,它逃不了啦！”
王爷伸手去抓列那狐,列那狐狠狠咬了他一口,然后趁大家因发现它而乱叫、乱嚷的时候,又一次逃跑了。当人们想到应该赶快拽起吊桥时,它已经逃得很远了。它愉快地笑了,为自己能这样成功地捉弄了整整一大批猎人而高兴。
1. 城堡里的人如何看待列那狐的离奇失踪？用“______”画出文中相应的语句。
2. 王爷之所以疑惑,是因为( )。
A. 猎人在门外抓到了列那狐。
B. 墙上莫名多了一张狐皮。
C. 客人愿意送他精美的狐皮。
D. 列那狐又离奇地失踪了。
3. 列那狐是一只怎样的狐狸？结合文段内容,写一写。______

答案： B
示例：我认为列那狐是只狡滑的狐狸。因为他用装死的计谋次次骗过
了猎人的捕捉，并且还故意戏弄了他们。