《2024年练习与测试四年级语文上册人教版》

一、读一读,连一连。
归巢的 芦苇 | 甩动的 山峰
火红的 斜阳 | 做梦的 尾巴
头白的 鸟儿 | 青翠的 花牛

答案：

二、根据诗歌内容填空。
1. “诗中有画,画中有诗”,诗歌里总藏着画。读着《秋晚的江上》,我们不知不觉在脑海中构成了一幅画,画面上的景物有______、______、______……
2. 读诗有一种趣味,诗歌里的每一朵小花、每一片云彩、每一头牛儿……都纷纷活了起来；诗是声音的图画,靠人们的口耳相传和念念不忘而存在,而久远。读了《花牛歌》,你念念不忘的是______。

答案： 归鸟
夕阳
芦苇
示例：花牛在草地上行走，尾巴甩得滴溜溜，特别可爱

三、阅读诗歌,完成练习。
秋
沙 白
湖波上
荡着红叶一片,
如一叶扁舟
上面坐着秋天。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
荡(dàng dàn)着 一叶扁(biǎn piān)舟
2. 这首诗实际上只有一句话,但写得十分形象生动,耐人寻味。诗句运用了______和______的修辞手法。诗中把______比作______,“____”这个字把秋天写活了,令人称奇！
3. 读着这首诗,不禁让人想起四字词语“______”。说说你读后看到的画面吧。(选做题)

答案： 比喻
拟人
红叶
扁舟
坐
一叶知秋
示例：我仿佛看到金黄的叶子像一只只蝴蝶一样飘落在水中，原来是秋天到了。