《2025年点石成金金牌夺冠九年级语文全一册人教版辽宁专版》

（三）阅读下面选文，完成19～22题。（11分）
行至最深处，不畏挑战时
①人生之路，常有风雨，向上前行，终达峰顶。只有经历风雨洗礼，勇敢地攀上高峰迎接挑战，才能领略雨后彩虹的壮美，吟赏绝顶风光的无限。纵然心中有诗意，处处皆风景，但唯有行至最深处，我们才能见识天地之广阔，万物之浩渺。
②不畏挑战，需在困顿中执着坚守。“那些打不死你的，终将使你更强大！”纵观中国历史上的文学巨擘，你会发现尼采此言不虚。唐代王昌龄两次被贬，几经浮沉，但一片冰心，始终为民；宋代黄庭坚被贬黔州，生活艰苦，仍兴办教育，广写诗文；明代王阳明流放贵州，尝尽辛酸，却开坛布道，恩泽后人。生命不息，奋斗不止。面对艰难困苦，他们都不弃初心，不改志士风骨，坚守文化之魂。他们点亮的精神之光亦穿越时空，闪耀至今。
③不畏挑战，需在挫折中执着坚守。囿于一方，浅可见底的池塘总是静谧无波，而吞纳百川，浩浩汤汤的江河终年激越。固然，任谁都希望安逸舒适，但沧海横流方显英雄本色。正如傅雷所说：“人的一生充满高潮和低潮，只有庸碌之人，生活才如死水一般。”游泳运动员潘展乐在2021年第一次出征世界大赛，因其参加的单项比赛均未晋级决赛，故只能在看台上观战，他戏称自己是“看台观战选手”。此后的他苦练泳技，不骄不躁，把每个薄弱点练上几百遍、几千遍。三年后，19岁的他终获“四冠王”“亚洲飞鱼”的称号。从“看台观战选手”到“四冠王”，这骄人的成绩背后，是竞技体育对他的召唤，是他点燃自我、勇往直前的信念，更是他不屈不挠、敢于挑战的决心。
④不畏挑战，需在平凡中不懈追求。当今有不少年轻人好高骛远，对未来充满不切实际的幻想；或对前途迷茫，对眼前该做的事无所适从。而青年教师黄灯却在日常平凡的教学中，思考当下教育问题，不畏挑战行且知。她将目光聚焦普通本科学生这一庞大却很少有人关注的群体。五年里，她利用周末和寒暑假，跋山涉水、横跨南北，进行家访。其中不乏时间、精力、财力、与不同学生家庭沟通等诸多方面的挑战，而她却在行走间，化为连接学校与家庭的亮丽风景，更以独特的视角，给予当代中国教育新的启示。
⑤行至最深处，不畏挑战时。在这漫长而崎岖的人生道路上，与其哀怨叹息，不如破茧成蝶，勇敢地迎接挑战，展翅高飞。
19. 本文的中心论点是什么？（2分）
20. 第②段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）
21. 阅读第③段，梳理论证思路，补全下面分析。（3分）
首先提出了（1）不畏挑战，需在挫折中执着坚守的观点，接着引用傅雷的话，证明沧海横流方显英雄本色，然后举（2）潘展乐参加世界大赛失败后苦练泳技，最终获得“四冠王”的例子证明观点，最后分析（3）潘展乐成功的原因。
22. 下面这则材料放在第②段是否合适？请说明理由。（3分）
植物学家钟扬，不畏高原的山高路远，跋涉十六年，为国家收集无数珍稀种子，在科学的崇山峻岭中踏出一条康庄大道；乡村教师张玉滚，面对深山的崎岖艰难，坚守讲台，用知识为孩子们搭起走出大山的渡船；民间艺人阿木爷爷，无惧传统技艺传承之难，以精湛手艺在岁月的长河中留下匠心之路。他们以执着与勇气诠释：山高路可走，水深船能渡。只要心怀信念，定能跨越险阻。

答案： 19 示例:我们要不畏艰难、勇于挑战。
20 举例论证(1分)。 举王昌龄、黄庭坚、王阳明被贬或流放时面对艰难困苦不忘初心的例子，具体有力地论证了不畏挑战，需在困顿中执着坚守的观点(1分)，进而论证中心论点，使论证更有说服力(1分)。
21
(1)不畏挑战，需在困顿中执着坚守
(2)潘展乐参加世界大赛失败后苦练泳技，最终获得“四冠王”
(3)潘展乐成功的原因
22 材料写植物学家钟扬、乡村教师张玉滚、民间艺人阿木爷爷长期坚守在自己岗位上，作出贡献(1分)，与第②段观点“不畏挑战，需在困顿中执着坚守”相一致(1分)，可以作为事实论据证明第②段观点(1分)。