《2025年点石成金金牌夺冠九年级语文全一册人教版辽宁专版》

（三）阅读下面选文，完成19～22题。（11分）
有知亦不可无畏
①“无知无畏”是我们经常听到的一个成语，意思是说：一个人无知，更容易自以为是，面对一些不熟悉的事情更喜欢发表轻率的意见或做出鲁莽的决定。其实，一个人无知固然不应该无畏，一个人若有知，也同样需怀有对事物的敬畏之心。
②世间的知识无穷无尽。一个人在一个领域精耕细作可称为“专家”，在两三个乃至四个领域有所贡献，就会被视为“通才”。“专家”也好，“通才”也罢，其学识总量与世间知识的总量相比不过是九牛一毛，何况生活中一般人的知识储备还远远达不到“专家”“通才”的境界。所以，无论如何“学富五车”，面对这个世界，我们其实都是无知的，根本就没有“无畏”的资本。
③那么，我们“畏”什么呢？
④我们首先要畏惧的是自己的能力。一个人读的书再多、社会经验再丰富，其才华都是有方向性的。有的人可能适合写作而不适合从政，有的人也许适合经商而不适合做学问，有的人或许适合唱歌而不适合跳舞……明白了自己的短板所在，不过分将自己的时间、精力用在补短上，而是充分扬长，才可能在事业上取得应有的成就。所谓“多才多艺”，绝不是指某个人做事可以一通百通，只是说有些人才华的方向比一般人稍稍多一点。
⑤行走在尘世，什么事情该做，什么事情不该做，我们的内心都有一把尺子，这把尺子就是公序良俗，我们也要对此心怀畏惧。一个人无论知识多么渊博、职位多么显赫，都始终不能忘记这把尺子，并且还要传承这把尺子。明代吕昭书读得很好，为官很有政绩，升任沁州知州，蒲城的老百姓以金钱相赠，他说：“我没有‘一钱太守’刘宠一样的惠爱，敢请为父老留下一文也好哇！”反复推辞不受。他的儿子吕旦刚考中进士，他说：“若饮贪泉之水，死后将不会被列入吕氏宗祠；哪怕穷得只能吃糠咽菜，我们还是父子。”
⑥人也应该畏惧法度。法律是人的行为的基本规范，无知之人固然应该老老实实遵守，有知之人更要做出榜样，知法犯法从不会被人视作聪明，而会被看成是无耻。道德是规范公众的行为，使大家在日常生活中“自动”做到不影响他人的利益、不妨碍社会的发展。对法律、道德没有畏惧，再有的知的人也不会得到公众的尊敬。
⑦一个人渺小也好，伟岸也罢，都是活在一定的时间中。被时光铭记，是人生作为的一种标志。畏惧时间的无形之手，尽可能去做有益于千秋万世的事，这是有知者最明智的选择。汉代的司马迁没有当过大官，也没有成为巨富，他只是懂得一个道理：人的价值最终是由时间来评定的。他以坚韧的毅力完成了一部《史记》，结果，也真的在历史上留下了英名。
⑧有知者一旦有畏，他们也就有了一双飞向未来的坚硬翅膀！
19. 概括选文的中心论点。（2分）
20. 阅读选文第②段，梳理论证思路，补全下面的分析。（3分）
首先①提出世间的知识无穷无尽的观点；接着②阐释什么是“专家”“通才”；再阐述“专家”“通才”和一般人的学识总量与世间知识的总量相比都相差甚远；最后③得出结论：我们都是无知的，不能“无畏”。
21. 从论证方法的角度分析第⑦段画线句子的作用。（3分）
22. 选文第⑤段举了吕昭的两个事例，能否删去其中一个事例？为什么？（3分）

答案： 19.一个人有知，也需怀有对事物的敬畏之心。
20.①提出世间的知识无穷无尽的观点 ②阐释什么是“专家”“通才” ③得出结论：我们都是无知的，不能“无畏”(每空1分)
21.举例论证(1分)，具体有力地论证了“畏惧时间的无形之手，尽可能去做有益于千秋万世的事，这是有知者最明智的选择”的观点(1分)，进而论证文章的中心论点(1分)。
22.不能删(1分)。吕昭离任时不受百姓金钱的事例证明了无论职位多么显赫都不能忘记公序良俗的观点，吕昭教育儿子为官不贪的事例证明了无论成就多大也要传承公序良俗的观点(1分)。两个事例与本段“一个人无论知识多么渊博、职位多么显赫，都始终不能忘记这把尺子，并且还要传承这把尺子”一句相照应，因此缺一不可(1分)。