2026年教材全解八年级语文下册人教版


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《2026年教材全解八年级语文下册人教版》

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3 我们每天的事情大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,伏在河沿上去钓虾。虾是水世界里的呆子,决不惮⑫用了自己的两个钳⑬捧着钩尖送到嘴里去的,所以不半天便可以钓到一大碗。这虾照例⑭是归我吃的。(句注:照应 “照例”说明已成定例,一方面表现了小伙伴们的热情好客,另一方面再次照应上文“我”“得到优待”。)其次便是一同去放牛,但或者因为高等动物了⑮的缘故罢,黄牛水牛都欺生⑯,敢于欺侮⑰我,因此我也总不敢走近身,只好远远地跟着,站着。这时候,小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”,却全都嘲笑⑱起来了。(句注:黄牛水牛“欺生”,“我”总不敢走近身,小朋友们“全都嘲笑起来”,内容真实而有趣,写出乡村生活带给“我”的新奇丰富的体验。“嘲笑”原是贬义词,这里是善意的,实际上是鼓励“我”大胆些、勇敢些,体现了小朋友们的天真无邪、率真活泼。)
答案: 此段写“我”与小伙伴们钓虾、放牛的事。“照应”上文“我”得到优待,“照例”体现小伙伴们的热情好客;“高等动物了”“欺生”“欺侮”“嘲笑”等内容,真实有趣地展现了乡村生活的新奇,“嘲笑”实为善意鼓励,体现了小伙伴们的天真无邪、率真活泼。
4 至于我在那里所第一盼望的,却在到赵庄去看戏。(句注:过渡句 这句话承接上文“我”在平桥村的种种乐事——钓虾、放牛,引出下文对看社戏的叙述。“第一盼望”突出了看社戏这件事对“我”的吸引力之大。)赵庄是离平桥村五里的较大的村庄;平桥村太小,自己演不起戏,每年总付给赵庄多少钱,算作合做的。当时我并不想到他们为什么年年要演戏。现在想,那或者是春赛⑲,是社戏了。(句注:“当时”点明儿童视角,“现在”点明成人视角。)
答案: 此句是过渡句,承接上文“我”在平桥村的乐事,引出下文看社戏的叙述。“第一盼望”突出看社戏对“我”吸引力之大;“当时”“现在”的对比,分别点明儿童视角和成人视角,使叙述更具层次感。
5 就在我十一二岁时候的这一年,这日期也看看等到了。(句注:一个“等”字,表现出“我”在平桥村一心盼望到赵庄看社戏的期待心情。)不料这一年真可惜,在早上就叫不到船。平桥村只有一只早出晚归的航船是大船,决没有留用的道理。其余的都是小船,不合用;央人⑳到邻村去问,也没有,早都给别人定下了。(句注:伏笔 戏前波折——早上叫不到船。为下文“我”与小伙伴们夜里一同出航埋下伏笔。)外祖母很气恼,怪家里的人不早定,絮叨㉑起来。母亲便宽慰㉒伊㉓,说我们鲁镇的戏比小村里的好得多,一年看几回,今天就算了。只有我急得要哭,母亲却竭力的嘱咐㉔我,说万不能装模㉕装样,怕又招外祖母生气,又不准和别人一同去,说是怕外祖母要担心。(句注:戏前波折二——母亲不准“我”和别人一同去。)
答案: 此段写看社戏前的波折。“等”字表现“我”的期待心情;“早上叫不到船”这一“伏笔”为下文夜里出航做铺垫;外祖母气恼、母亲宽慰及不准“我”和别人同去等内容,进一步渲染了“我”看不成社戏的焦急心情,为下文双喜提议乘航船去看社戏蓄势。

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