《2026年教材全解八年级语文下册人教版》

（1）本诗采用“信天游”的形式进行抒情，产生了强烈的表达效果，试结合本诗探究这样的抒情具有怎样的特点。

答案： 示例①：直白。诗人面对延安，面对延安亲人，面对读者，毫无保留地直抒胸臆，这是那个年代诗歌创作的主流风格，也是仿照陕北民歌的风格。
示例②：热烈。诗人离别十年后回到日思夜想的第二故乡延安，不可遏制的情感喷涌而出，诉诸笔端。
示例③：豪迈。诗人抒发的是自己的情感，同时又抒写了一个“大我”的胸怀，这种情感和胸怀是革命者才有的，具有豪迈、壮阔的特点。

（2）怎样理解本诗蕴含的民俗内涵？

答案： 示例①：具有陕北特色的自然景观和人文景观。如“杜甫川唱来柳林铺笑”“白生生的窗纸红窗花”等，是陕北乡村才有的景观，有些读者未曾见过，所以读来新奇。
示例②：打上革命记号的新民俗。如“红旗飘飘把手招”“肩膀上的红旗手中的书”“杨家岭的红旗啊高高地飘”“枣园的灯光照人心”等描写，都带有红色意象，是那个年代的诗歌中经常见到的。
示例③：具有陕北地方特色的人物形象、人物行为和人物语言。如“白羊肚手巾红腰带”“老爷爷进门气喘得紧：‘我梦见鸡毛信来——可真见亲人……’”等，都是简笔勾勒，显出人物的“土气”，同样具有民俗意义。