《2026年教材全解八年级语文下册人教版》

4. 问题探究 演讲需要激情，简析本文是如何体现激情的。

答案： 示例1：将听众引入奥林匹克主义的历史与未来之中，形成情感上的强烈共鸣。演讲一开始，演讲者在回顾了过去5年局势后指出“整个世界分崩离析”，而奥林匹克主义“无所畏惧、无可指摘地挺了过来”，前景是广阔的。在演讲的结尾，演讲者又说道“目前的形势，依然严峻”，但是“待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。”既有对现实冷峻的认识，又有对未来美好的憧憬，而且满怀信心。
示例2：用优美形象的语言，盛赞奥林匹克运动的作用以及对人类深远的影响，给听众以强烈的感染力。如写奥林匹克主义和一般体育运动的区别时，演讲者说道：“请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。”这里就用想象的方式和生动优美的语言勾勒出具有奥林匹克精神的运动员的愉悦感，极具感染力。

5. 读后感悟

答案： 示例：奥林匹克主义是增强体质、意志和精神，并使之全面均衡发展的一种人生哲学，它的核心就是对人类社会真、善、美的向往和追求。身为新时代的中学生，我们应在自己生活和学习的各个方面永远保持蓬勃的朝气，不断地超越自我，不断地创新，努力实现自己的人生价值。