《2026年168优化重组卷五年高考真题分类汇编高中生物全一册通用版》

3.(2021·湖北)甲、乙、丙分别代表三个不同的纯合白色籽粒玉米品种。甲分别与乙、丙杂交产生F₁，F₁自交产生F₂，结果如表。


根据结果，下列叙述错误的是 (C)

A.若乙与丙杂交，F₁全部为红色籽粒，则F₂玉米籽粒性状比为9红色∶7白色
B.若乙与丙杂交，F₁全部为红色籽粒，则玉米籽粒颜色可由三对基因控制
C.组1中的F₁与甲杂交所产生玉米籽粒性状比为3红色∶1白色
D.组2中的F₁与丙杂交所产生玉米籽粒性状比为1红色∶1白色

答案： 3.C

4.(多选)(2022·湖南)果蝇的红眼对白眼为显性伴X遗传，灰身与黑身、长翅与截翅各由一对基因控制，显隐性关系及其位于常染色体或X染色体上未知。纯合红眼黑身长翅雌果蝇与白眼灰身截翅雄果蝇杂交，F₁相互杂交，F₂中体色与翅型的表现型(表型)及比例为灰身长翅∶灰身截翅∶黑身长翅∶黑身截翅=9∶3∶3∶1。F₂表现型(表型)中不可能出现 (AC)

A.黑身全为雄性
B.截翅全为雄性
C.长翅全为雌性
D.截翅全为白眼

答案： 4.AC

5.(2025·黑吉辽蒙卷)科学家系统解析了豌豆7对性状的遗传基础，以下为部分实验，回答下列问题。
(1)将控制花腋生和顶生性状的基因定位于4号染色体上，用F/f表示。在大多数腋生纯系与顶生纯系的杂交中，F₂腋生∶顶生约为3∶1，符合孟德尔的第一(或分离)定律。
(2)然而，某顶生个体自交，子代个体中20%以上表现为腋生。此现象不能(填“能”或“不能”)用基因突变来解释，原因是基因突变具有低频性，无法导致子代个体20%以上表现为腋生。
(3)定位于6号染色体上的基因D/d可能与(2)中的现象有关。为了验证这个假设，用两种纯种豌豆杂交得到F₁，F₁自交产生的F₂表型和基因型的对应关系如表，表格内“+”“-”分别表示有、无相应基因型的个体。


结果证实了上述假设，则F₂中腋生∶顶生的理论比例为13∶3，并可推出(2)中顶生亲本的基因型是Ddff。
(4)研究发现群体中控制黄色子叶的Y基因有两种突变形式y-1和y-2，基因结构示意图如下。Y突变为y-1导致其表达的蛋白功能丧失，Y突变为y-2导致蛋白质无法正常合成(或基因无法转录或基因无法表达，合理即可)。y-1和y-2纯合突变体都表现为绿色子叶。

在一次y-1纯合体与y-2纯合体杂交中，F₁全部为绿色子叶，F₂出现黄色子叶个体，这种现象可能减数分裂过程中发生染色体互换引起。图中哪一个位点发生断裂并交换能解释上述现象？②(填“①”“②”或“③”)。若此F₁个体的20个花粉母细胞(精母细胞)在减数分裂中各发生一次此类交换，在减数分裂完成时会产生20个具有正常功能Y基因的子细胞。

答案： 5.[命题点]　遗传规律、基因突变、基因重组
[解析]　
(1)F₂腋生∶顶生约为3∶1，是比较典型的一对基因控制一对相对性状时杂合子的自交分离比，符合孟德尔第一(或分离)定律。
(2)已知某顶生个体自交，子代个体中20%以上表现为腋生，而基因突变具有低频性，基因突变的频率远小于20%，无法导致子代个体20%以上表现为腋生，因此此现象不能用基因突变来解释。
(3)据题可知，D/d与F/f两对基因独立遗传，且由题表可知，F₁自交产生的F₂基因型有9种，可推知F₁的基因型为DdFf，结合表中表型与基因型的关系，F₂中腋生∶顶生的理论比例为13∶3。
(2)中顶生植株自交后代出现性状分离，且子代中20%以上表现为腋生，故该顶生亲本为杂合子，基因型为Ddff，自交子代中ddff表现为腋生，约占25%。
(4)据图可知Y基因的启动子区域部分缺失，突变为y - 2，会导致RNA聚合酶无法正确识别并结合启动子，进而导致相关蛋白质无法正常合成，因此y - 2纯合突变体表现为绿色子叶。y - 1纯合体与y - 2纯合体杂交，F₁个体基因型为y - 1 y - 2，全部为绿色子叶，F₂出现黄色子叶个体，可推断其减数分裂产生了正常的Y配子，而分析题图可知，只有y - 1未发生启动子片段缺失的部分片段与y - 2未发生插入突变的部分片段拼凑在一起才能产生正常配子，因此图中②位点发生断裂并交换能产生上述现象。每个花粉母细胞会产生4个精子，发生一次上述交换(姐妹染色单体间的互换)可产生一条携带正常功能Y基因的染色体，产生一个具有正常Y基因的精子，F₁个体的20个花粉母细胞在减数分裂中各发生一次此类交换，在减数分裂完成时会产生20个具有正常功能Y基因的子细胞。
[答案]　
(1)第一(或分离)　
(2)不能　基因突变具有低频性，无法导致子代个体20%以上表现为腋生
(3)13∶3　Ddff
(4)蛋白质无法正常合成(或基因无法转录或基因无法表达，合理即可)　②　20
快解　第
(4)小问最后一空的图解如下：
y - 1——②→（互换）→Y
可快速得出一次此类交换可产生一条携带正常功能Y基因的染色体。

6.(2025·浙江1月)谷子(2n=18)俗称小米，是起源于我国的重要粮食作物，自花授粉。已知米粒颜色有黄色、浅黄色和白色，由等位基因E和e控制，其中白色(ee)是米粒中色素合成相关酶的功能丧失所致。锈病是谷子的主要病害之一。抗锈病和感锈病由等位基因R和r控制。现有黄色感锈病的栽培种和白色抗锈病的农家种，欲选育黄色抗锈病的品种。回答下列问题：
(1)授粉前，将处于盛花期的栽培种谷穗浸泡在45～46℃温水中10 min，目的是人工去雄，再授以农家种的花粉。为防止其他花粉的干扰，对授粉后的谷穗进行套袋处理。同时，以栽培种为父本进行反交。
(2)正反交得到的F₁全为浅黄色抗锈病，F₂的表型及其株数如下表所示。


从F₂中选出黄色抗锈病的甲和乙，浅黄色抗锈病的丙。甲自交子一代全为黄色抗锈病，乙自交子一代为黄色抗锈病和黄色感锈病，丙自交子一代为黄色抗锈病、浅黄色抗锈病和白色抗锈病。
①栽培种与农家种杂交获得的F₁产生4种基因型的配子，甲的基因型是EERR，乙连续自交得到的子二代中，纯合黄色抗锈病的比例是3/8。杂交选育黄色抗锈病品种，利用的原理是基因重组。
②写出乙×丙杂交获得子一代的遗传图解。
(3)谷子的祖先是野生青狗尾草(2n=18)。20世纪80年代开始，作物栽培中长期大范围施用除草剂，由于除草剂的选择作用，抗除草剂的青狗尾草比例逐渐增加。若利用抗除草剂的青狗尾草培育抗除草剂的谷子，可采用的方法有远缘杂交、植物体细胞杂交、基因工程(答两点即可)(答出2点即可)。

答案：
6.[命题点]　孟德尔遗传规律和育种
[解析]　
(1)授粉前，将处于盛花期的栽培种谷穗浸泡在45～46℃温水中10min，目的是人工去雄(去除自身花粉)，防止自花授粉。为了防止其他花粉的干扰，需要对授粉后的谷穗进行套袋处理。
(2)根据题干可知，亲本为黄色感锈病的栽培种和白色抗锈病的农家种，正反交得到的F₁全为浅黄色抗锈病，因此推知黄色对白色为不完全显性，抗锈病对感锈病为完全显性，亲本的基因型为EErr和eeRR，F₁的基因型为EeRr。
①分析F₂的表型，单独研究每种性状，黄色∶浅黄色∶白色≈1∶2∶1，抗锈病∶感锈病≈3∶1；两种性状一起研究，其表型比约为3∶6∶3∶1∶2∶1，是9∶3∶3∶1的变式，因此两种性状的遗传遵循自由组合定律，即两对基因位于两对同源染色体上。F₁可产生ER、Er、eR、er共4种基因型的配子。从F₂中选出黄色抗锈病的甲和乙(基因型为EER_)，浅黄色抗锈病的丙(基因型为EeRR)。甲自交子一代全为黄色抗锈病，无性状分离，说明甲是纯合子，基因型为EERR；乙自交子一代为黄色抗锈病和黄色感锈病，自交后代出现性状分离，说明乙是杂合子，基因型为EERr；丙自交子一代为黄色抗锈病、浅黄色抗锈病和白色抗锈病，推知丙的基因型是EeRr，自交得子一代的基因型及比例是EERR∶EERr∶EErr = 1∶2∶1，再连续自交得到的子二代中，纯合黄色抗锈病(基因型为EERR)的比例是1/4 + 1/2×1/4 = 3/8。利用黄色感锈病的栽培种和白色抗锈病的农家种杂交，选育黄色抗锈病的品种，该育种方式的原理是基因重组。
②乙(EERr)×丙(EeRR)杂交获得子一代的遗传图解见答案。
(3)20世纪80年代开始，作物栽培中长期大范围施用除草剂，由于除草剂的选择作用，不抗除草剂的青狗尾草被淘汰，种群中不抗除草剂的基因频率下降，抗除草剂的基因频率上升，导致后代中抗除草剂的青狗尾草比例逐渐增加。由于谷子(2n = 18)的祖先是野生青狗尾草(2n = 18)。若利用抗除草剂的青狗尾草培育抗除草剂的谷子，方法一：由于二者有亲缘关系，因此可利用远缘杂交即两物种间杂交，通过有性生殖获得后代，筛选出具有抗除草剂性状的子代；方法二：利用植物体细胞杂交，即将两种生物的体细胞去壁，获得原生质体，将原生质体融合，获得杂种细胞，然后利用植物组织培养技术获得杂种植株；方法三：利用现代生物技术中的基因工程技术，从青狗尾草中获得抗除草剂基因，构建重组基因表达载体，将目的基因导入谷子的细胞中，经过培养筛选，最终获得抗除草剂的谷子。
[答案]　
(1)人工去雄　套袋
(2)①4　EERR　3/8　基因重组
②

(亲本基因型和表型1分，子代基因型和表型1分，符号和配子1分，比例1分，共4分)
(3)选择　远缘杂交、植物体细胞杂交、基因工程(答两点即可)