《2025年辽宁作业分层培优学案七年级历史上册人教版》

10. 某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国”主题探究活动，请你一起参加。
【史料实证 秦之兴起】
材料一 秦国没有严格的宗法制度，国内改革的阻力较小。秦国内部纷争较少，从秦献公时 起，近200年中，献公、孝公、惠文王、昭襄王、秦王嬴政几代君主在位的时间都相对较 长，内部相对稳定。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料二 嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。
(1)依据材料一、材料二，概括指出秦国实现“灭六国，一统天下”的原因。
【历史解释 秦之巩固】
材料三

(2)材料三反映了秦朝开创的哪一制度？拥有至高无上权力，总揽全国军政大权的人称为什么？
【唯物史观 秦之评价】
材料四 我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创 立者，而是因为他……开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
——历史学家翦伯赞
材料五 祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。
——胡曾
(3)阅读材料四，翦伯赞是怎样评价秦始皇的，其主要依据是什么？材料五中的“防胡万里城”反映了哪一史实？

答案： 10.
(1)国内改革的阻力较小；国内相对稳定；秦王嬴政善于用人。
(2)中央集权制度。皇帝。
(3)评价：秦始皇是中国封建统治阶级中的杰出人物。依据：秦始皇开创了中央集权的封建专制主义的新的历史时代。史实：秦朝为了抵御匈奴，修筑长城。