2025年实验班期末闯关必刷卷三年级语文上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年实验班期末闯关必刷卷三年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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九 按要求完成句子练习。(9分)
1. 秋天的雨,是一把钥匙。
这句话运用了
2. 大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。(仿写拟人句)(2分)
3. 黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(仿写句子)(4分)
1. 秋天的雨,是一把钥匙。
这句话运用了
比喻
的修辞手法,把秋天的雨
比作钥匙
。(3分)2. 大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。(仿写拟人句)(2分)
3. 黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(仿写句子)(4分)
红红的枫叶
像一团团火焰
,烧哇烧哇
,烧尽了秋天的萧瑟
。
答案:
九、1.比喻 秋天的雨 钥匙
2.示例:春风唱着优美的歌曲,唤醒了沉睡的大地。
3.示例:红红的枫叶 一团团火焰 烧哇烧哇 烧尽了秋天的萧瑟
[解析]本题考查对修辞手法的理解与运用。第1题的句子运用了比喻的修辞手法,把秋天的雨比作钥匙。第2题仿写句子时要注意,所写对象可以是动物、植物或其他事物。第3题句子运用了比喻的修辞手法。
2.示例:春风唱着优美的歌曲,唤醒了沉睡的大地。
3.示例:红红的枫叶 一团团火焰 烧哇烧哇 烧尽了秋天的萧瑟
[解析]本题考查对修辞手法的理解与运用。第1题的句子运用了比喻的修辞手法,把秋天的雨比作钥匙。第2题仿写句子时要注意,所写对象可以是动物、植物或其他事物。第3题句子运用了比喻的修辞手法。
十 给下面的语段加上恰当的标点符号。(5分)
秋天的雨 藏着非常好闻的气味 梨香香的 葡萄甜甜的 还有苹果 橘子 好多好多香甜的气味 都躲在小雨滴里呢 小朋友的脚 常被那香味勾住
秋天的雨 藏着非常好闻的气味 梨香香的 葡萄甜甜的 还有苹果 橘子 好多好多香甜的气味 都躲在小雨滴里呢 小朋友的脚 常被那香味勾住
答案:
十、,。,、、,!,。
[解析]本题考查标点符号的使用。注意语气词“呢”在这里表示感叹,后面要用叹号。
[解析]本题考查标点符号的使用。注意语气词“呢”在这里表示感叹,后面要用叹号。
十一 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(
A.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
B.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
C.田野像金色的海洋。
D.秋天的雨,是一把钥匙。
B
)。(3分)A.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
B.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
C.田野像金色的海洋。
D.秋天的雨,是一把钥匙。
答案:
十一、B [解析]本题考查辨析修辞手法。B项中的句子运用了拟人的修辞手法,其他三项都运用了比喻的修辞手法。
十二 根据课文内容填空。(18分)
1. 诗人刘禹锡在《望洞庭》中将月色下的
2. “萧萧梧叶送寒声,
3. “它把
1. 诗人刘禹锡在《望洞庭》中将月色下的
洞庭湖
比作一面未加打磨的巨大铜镜
,这句诗是“潭面无风镜未磨
”,写出了月下洞庭湖朦胧、静谧的美;而“白银盘里一青螺”则将皓月银辉下的君山
比作银盘中的青螺
,写出了洞庭湖山水的外形美、色彩美。2. “萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情
。知有儿童挑促织
,夜深篱落一灯明。”这首诗通过对梧桐叶、秋风等景物的描写,表达了诗人思念家乡
的情感。3. “它把
红色
给了枫树,红红
的枫叶像一枚枚邮票
,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽
。金黄色是给田野
的,看,田野像金色的海洋
。”《秋天的雨》从缤纷的色彩
、丰收的场景
和动植物准备过冬的场景
三个方面描写了秋天,展现了一个美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了作者对秋天的喜爱和赞美
之情。
答案:
十二、1.洞庭湖 铜镜 潭面无风镜未磨 君山 青螺
2.江上秋风动客情 知有儿童挑促织 思念家乡
3.红色 红红 一枚枚邮票 邮来了秋天的凉爽 田野 田野像金色的海洋 缤纷的色彩 丰收的场景 动植物准备过冬的场景 喜爱和赞美
2.江上秋风动客情 知有儿童挑促织 思念家乡
3.红色 红红 一枚枚邮票 邮来了秋天的凉爽 田野 田野像金色的海洋 缤纷的色彩 丰收的场景 动植物准备过冬的场景 喜爱和赞美
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