《2025年实验班期末闯关必刷卷三年级语文上册人教版》

五 按要求完成句子练习。(7分)
1. 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
(仿写句子)(2分)
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2. 读一读，再仿照例句写一写。(2分)
例：雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们示例：便纷纷随风起舞。
3. 下面的语段中有三处错误，请用修改符号在原句上修改。(1个错别字，2处语病)(3分)
这个金秋十月，我们迎来了伟大组国的生日。
76年的风雨兼程，76年的辉煌历程等，我们共同了祖国的蓬勃发展与强大。

答案： 五、1.示例：每一朵盛开的荷花，都像一位亭亭玉立的少女。
2.示例：便纷纷随风起舞
3.提示：①“组国”改为“祖国”；②删除“76年的辉煌历程等”中的“等”；③“共同”后加“见证”。

六 根据课内知识填空。(7分)
1. 面对一样的秋天，不同的人有不一样的感受。在杜牧心中，秋天的绚丽赛过春天：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在叶绍翁笔下，秋天让人思念家乡：“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”
2. 老师常教导我们，不要把怒气转移到别人身上，不犯两次同样的错误，正如《论语》里所说：“不迁怒，不贰过。”还要和人说善意的话，善意的话比布帛还要温暖，而出言伤人，则比长矛利戟的伤害还要大，这与《荀子》中“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”所说的意思是一样的。

答案： 六、1.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 江上秋风动客情
2.不迁怒 不贰过 暖于布帛 深于矛戟
[解析]本题考查课内知识积累。根据课内所学知识作答即可，注意不要写错别字。

(一)北大荒的秋天
①九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
②天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕(lǚ)流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛(jiàng)紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
③小河清澈见底，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
④原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上、大路边、村子口，榛(zhēn)树叶子全都红了，红得像一团火，把人们的心也给燃烧起来了。
⑤生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的湿地，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
⑥啊，北大荒的秋天真美啊！
(有改动)
1. 第②自然段中的“五彩斑斓”这个词有点儿陌生，我用联系上文的方法，知道了它的意思是：绚烂多彩的样子；通过联系上文，我还知道了“五彩斑斓的锦缎”在文中指的是落日映照下的流云。(2分)
2. 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“✕”。(2分)
(1)“清澈见底”“躺”“明镜一样”这些词语让我们看到了小河又清又静的样子。 (√)
(2)从“成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声”可以看出，大豆要丰收了。 (√)
(3)这篇短文让我们感受到了秋天带来的喜悦，朗读每一句话时，语速都应该放慢一点儿。 (✕)
3. 用“”画出文中你觉得有新鲜感的一句话，并且说说这句话好在哪里。(2分)
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答案： （一）1.绚烂多彩的样子 落日映照下的流云
2.
(1)√
(2)√
(3)×
[解析]本题考查理解短文内容。
(3)虽然短文表达了秋天所带来的喜悦，但并不是每一句话都适合放慢语速朗读。比如描写原野热闹非凡的部分，语速可以适当加快，以体现出热闹的氛围。
3.示例：成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
这句话运用了拟人的修辞手法，把大豆和高粱当作人来写，“摇动着豆荚”“发出笑声”“扬起脸庞”“乐呵呵地演唱”等词语，生动形象地写出了大豆和高粱在秋天成熟时的状态，表现出原野的热闹非凡，也体现了作者对北大荒秋天丰收景象的喜爱和赞美之情。