2025年实验班期末闯关必刷卷三年级语文上册人教版
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十二 下面内容不符合“我们眼中的缤纷世界”习作要求的一项是(
A.弟弟养的小狗
B.雪后的校园
C.我的弟弟
D.我家的杜鹃花
C
)。(3分)A.弟弟养的小狗
B.雪后的校园
C.我的弟弟
D.我家的杜鹃花
答案:
十二、C
十三 读提示,填写表格,学习留心观察的方法。(7分)
观察事物时可以调动多种感官,如:①用手摸;②用眼睛看;③用鼻子闻;④用耳朵听;⑤尝一尝(在安全、无毒、卫生的前提下)。
1. 下列描写是运用什么方法来观察杧果的?选一选。(填序号)(5分)

2. 请调动多种感官写一种你熟悉的水果。(2分)
观察事物时可以调动多种感官,如:①用手摸;②用眼睛看;③用鼻子闻;④用耳朵听;⑤尝一尝(在安全、无毒、卫生的前提下)。
1. 下列描写是运用什么方法来观察杧果的?选一选。(填序号)(5分)
2. 请调动多种感官写一种你熟悉的水果。(2分)
答案:
十三、1.② ② ① ⑤ ③
2.示例:我喜欢苹果。苹果红红的,像火一样红,在太阳的照耀之下,更突出了苹果的光泽。苹果不仅外表好看,味道也不错,哪怕只是小小的一口,也足以让你回味无穷。苹果还非常有营养,富含多种维生素,所以常有人说:“饭后一苹果,疾病远离我。”
知识拓展
五感
①视觉(颜色、形状、大小等);
②触觉(软、硬、光滑、粗糙等);
③嗅觉(香、臭等);
④听觉(清脆、低沉、响亮等);
⑤味觉(酸、甜、苦、辣等)。
2.示例:我喜欢苹果。苹果红红的,像火一样红,在太阳的照耀之下,更突出了苹果的光泽。苹果不仅外表好看,味道也不错,哪怕只是小小的一口,也足以让你回味无穷。苹果还非常有营养,富含多种维生素,所以常有人说:“饭后一苹果,疾病远离我。”
知识拓展
五感
①视觉(颜色、形状、大小等);
②触觉(软、硬、光滑、粗糙等);
③嗅觉(香、臭等);
④听觉(清脆、低沉、响亮等);
⑤味觉(酸、甜、苦、辣等)。
十四 跨学科 神秘的昆虫 阅读材料,完成练习。(8分)

1. 这两张名片分别介绍了
2. 根据名片,我们知道这两种昆虫的共同点是(
A. 都会唱歌
B. 都住在草丛中
C. 外形都是棕褐色
D. 都会发光
3. 由上面名片中的信息可知,蟋蟀是
1. 这两张名片分别介绍了
蟋蟀
和萤火虫
。(2分)2. 根据名片,我们知道这两种昆虫的共同点是(
B
)。(2分)A. 都会唱歌
B. 都住在草丛中
C. 外形都是棕褐色
D. 都会发光
3. 由上面名片中的信息可知,蟋蟀是
棕褐
色的,萤火虫的身体带有红
色,雄性蟋蟀会唱歌
,大多数萤火虫会发光
。(4分)
答案:
十四、1.蟋蟀 萤火虫
2.B
3.棕褐 红 唱歌 发光
2.B
3.棕褐 红 唱歌 发光
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