2025年实验班期末闯关必刷卷三年级语文上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年实验班期末闯关必刷卷三年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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八 选词填空。(2分)
飘扬 飘荡
1. 五颜六色的旗子在微风中(
2. 秋风吹过,落叶在风中(
飘扬 飘荡
1. 五颜六色的旗子在微风中(
飘扬
),为节日增添了不少热烈的气氛。2. 秋风吹过,落叶在风中(
飘荡
),就像翩翩起舞的蝴蝶。
答案:
八、1 飘扬 2 飘荡
[解析]本题考查词语的辨析与运用。“飘扬”指在空中随风摆动,“飘荡”指随风飘动。结合词语的意思和语境,即可选出正确答案。
[解析]本题考查词语的辨析与运用。“飘扬”指在空中随风摆动,“飘荡”指随风飘动。结合词语的意思和语境,即可选出正确答案。
九 给下列加点词语选择正确的解释。(填序号)(3分)
热闹:①(景象)繁盛活跃;②使场面活跃,精神愉快;③热闹的景象。
1. 我们准备组织儿童节活动,你也来
2. 大街上人山人海,十分
3. 大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看
热闹:①(景象)繁盛活跃;②使场面活跃,精神愉快;③热闹的景象。
1. 我们准备组织儿童节活动,你也来
热
闹
一下吧。 (②
)2. 大街上人山人海,十分
热
闹
。 (①
)3. 大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看
热
闹
。 (③
)
答案:
九、1 ② 2 ① 3 ③
十 按要求完成句子练习。(9分)
1. 早晨,从山坡上,从坪坝里,
2. 雨
3. 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。(仿写比喻句)
1. 早晨,从山坡上,从坪坝里,
从
一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。(用加点字仿写句子)示例:下雨了,小雨点儿从小草上,从花瓣上,从山间的大树上滴落下来。
2. 雨
一
来,他们便
放假了。(用加点字仿写句子)示例:我一紧张,便说不出话。
3. 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。(仿写比喻句)
示例:花儿在风中笑弯了腰。
答案:
十、1 示例:下雨了,小雨点儿从小草上,从花瓣上,从山间的大树上滴落下来。
[解析]本题考查句子仿写。例句是一个排比句,几个结构相同的分句由三个“从”字连接。仿写句子时要注意,“从”字后面的地点不能重复。
2 示例:我一紧张,便说不出话。
[解析]本题考查句子仿写。“一……便……”是表示条件关系的关联词,“一”后面的条件一旦出现,就会产生“便”后面的结果,根据此特点仿写句子即可。
3 示例:花儿在风中笑弯了腰。
[解析]本题考查辨析和运用拟人的修辞手法。“走过”“吹着”这些都是人才有的动作,所以本句运用了拟人的修辞手法。仿写时要注意,所写对象可以是动物、植物或其他事物。
[解析]本题考查句子仿写。例句是一个排比句,几个结构相同的分句由三个“从”字连接。仿写句子时要注意,“从”字后面的地点不能重复。
2 示例:我一紧张,便说不出话。
[解析]本题考查句子仿写。“一……便……”是表示条件关系的关联词,“一”后面的条件一旦出现,就会产生“便”后面的结果,根据此特点仿写句子即可。
3 示例:花儿在风中笑弯了腰。
[解析]本题考查辨析和运用拟人的修辞手法。“走过”“吹着”这些都是人才有的动作,所以本句运用了拟人的修辞手法。仿写时要注意,所写对象可以是动物、植物或其他事物。
十一 语文园地 怎样朗读下面的句子呢? 照样子,给下列句子中的重读部分加点。(3分)
例:这就是我们
1. 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。(强调花朵在哪儿上学)
2. 孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。(强调孙中山背书背得好)
3. 书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。(强调孙中山完全不明白)
例:这就是我们
可
爱
的小学,一所边疆的小学。(强调对这所小学的喜爱)1. 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。(强调花朵在哪儿上学)
2. 孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。(强调孙中山背书背得好)
3. 书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。(强调孙中山完全不明白)
答案:
十一、1 地下的学校 2 一字不漏 3 一点儿也不懂
[解析]本题考查朗读的重音。1 “地下的学校”是花朵上学的位置。2 “一字不漏”的意思是一个字也没有漏掉,没有偏差。强调的是孙中山背书背得好。3 “一点儿也不懂”的意思是一点儿都不懂,完全不明白。强调的是孙中山完全不明白。
[解析]本题考查朗读的重音。1 “地下的学校”是花朵上学的位置。2 “一字不漏”的意思是一个字也没有漏掉,没有偏差。强调的是孙中山背书背得好。3 “一点儿也不懂”的意思是一点儿都不懂,完全不明白。强调的是孙中山完全不明白。
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