《2025年悦然好学生课课基础练五年级数学上册人教版》

1. 张老师要在游戏中考查同学们对已学知识的掌握程度，同学们加油！
(1)下面是张老师抽查学生“小数乘法”“位置”“小数除法”和“可能性”(分别用①②③④表示)单元知识的部分转盘，按照要求标一标。

(2)下面是三组刮刮乐，请向张老师表述你想刮哪一组，为什么？

答案：
1.
(1)
　　
　(标法不唯一)
(2)我想刮第③组，因为刮刮乐中“遗憾没作业”有2张，“恭喜做作业”有1张，不用做作业的可能性大于做作业的可能性。(答案不唯一)

2. 悦悦、然然和东东在玩转盘游戏，转盘上标有1～9这9个数字，东东是裁判，负责转动转盘，悦悦将转出的数字放在十位，然然将转出的数字放在个位，如图所示。
(1)转出的数字是()时，然然获胜，转出的数字是()时，悦悦获胜。(填出所有符合题意的数字)
(2)这个游戏公平吗？()(填“公平”或“不公平”)。
(3)如果想让悦悦获胜的可能性较大，可以把上图中的数字5改成()。(填出所有符合题意的数字)

答案： 2.
(1)1,2,3,4　6,7,8,9
(2)公平
(3)1,2,3,4