《2025年悦然好学生课课基础练五年级数学上册人教版》

1. ()叫作列，()叫作行，确定第几列从()往(0)数，确定第几行从()往()数。

答案： 1.竖排 横排 左 右 前 后

2. 数对是有序的，用数对表示位置时，一般先表示第几()，再表示第几()。$(1,3)$和$(3,1)$表示的位置()(填“相同”或“不相同”)。$(1,3)$表示第()列、第()行；$(3,1)$表示第()列、第()行。

答案： 2.列 行 不相同 1 3 3 1

3. 贝贝和乐乐在同一间教室上课，贝贝坐在教室的第2列、第3行，用

数

对

$(2,3)$表示；乐乐在教室的位置用数对$(3,5)$表示，那么乐乐坐在该教室的第(竖排)列、第(横排)行。

答案： 3.3 5

4. 在电影院里，如果座位号“8排10号”用数对表示是$(10,8)$，那么欢欢的座位号“5排9号”用数对表示是$($)号。

答案： 4.9 5 6 20

1. 小伟坐在教室的第3列、第6行，用数对$(3,6)$表示。如果用数对$(x,5)$表示小强在教室里的位置，那么下列说法错误的是()。

A.小强的位置可能在第5列
B.小强的位置一定在第5行
C.小强的位置一定在第5列
D.小强的位置不能确定

答案： 1.C

2. 无人机飞行表演需要事前编好飞行轨迹。若你是设计师，打算在方格纸上设计一个长方形$ABCD$的飞行轨迹，其中$A$，$B$，$C$三点的位置分别是$(6,3)$，$(1,3)$，$(1,7)$，则点$D$的位置是()。

A.$(7,6)$
B.$(6,7)$
C.$(2,3)$
D.$(7,7)$

答案： 2.B