《2026年万唯中考试题研究生物河北专版》

活动 2 解剖实践启新知 模型构建探机理
在李医生的带领下，同学们参观了医院的人体解剖标本馆。通过这次参观，同学们对器官形态有了直观的了解。在此基础上，他们利用生物学中常见的材料，制作了如图三所示的小肠内壁结构模型，并绘制了如图四所示的血液流经人体结构后物质的含量变化模式图。

(9)食物从口腔到达小肠依次经过的结构是口腔→_→小肠。同学们针对图三模型的科学性设计了成果评价表，根据成果评价表，该模型的指标二被评为合格而不是优秀，原因是___。

“小肠内壁结构模型”成果评价表
(10)图四中 X 表示系统或器官。若 X 表示肺泡，则物质 Y是___。若 Y 表示尿素，则 X 表示的器官是___。

答案：
(9)咽→食道→胃 没有模拟出小肠很长及小肠绒毛壁很薄等特征(合理即可)
(10)二氧化碳 肾脏或皮肤

活动 3 青春期健康教育主题班会
同学们在医院过道的墙上看到了“青春期的健康宣传海报”，如何健康地度过青春期，同学们回到学校后在班会上进行了讨论，以下是班会的部分记录单，请你结合所学知识补充完整。

答案：
(11)睾丸 卵巢
(12)奶茶和饮料中含有较多的糖类,用奶茶和饮料代替水来饮用会造成肥胖,不利于身体健康
(13)可以从“向家长、老师和好友倾诉”或“通过参加集体活动、体育锻炼来缓解”或“向心理咨询师寻求帮助”等角度作答