2026年状元成才路状元笔记六年级语文下册人教版


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《2026年状元成才路状元笔记六年级语文下册人教版》

第202页
为了证明自己的观点,作者列举了哪几个事例? 每个事例是按照怎样的顺序写的?
答案: 作者列举了三个事例:
- 第一个事例:波义耳发现植物酸碱反应并发明了石蕊试纸。
- 第二个事例:魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移说”。
- 第三个事例:阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关。
每个事例都是按照“观察现象—提出问题—得出真理(发明或发现)”的顺序写的。先描述科学家观察到的“细微”“司空见惯”的现象;然后写出科学家针对现象提出的问题,突出问题与现象的关联;最后阐述科学家围绕问题进行探究后得出的发明或发现,即所谓的“真理”。
1.(浙江·台州)波义耳是怎样得出结论的? 请用简洁的语言完成图示。(图示:第一个方框→抓住“问号”不放,进行了许多实验→第二个方框)
答案: 观察到紫罗兰花遇盐酸变红的现象;发明了石蕊试纸,制成了检测溶液酸碱性的石蕊试纸
2.文中作者的观点是(空白),第3自然段中作者用(空白)的事例来说明这个观点。我还能举出其他具体事例来说明这个观点,比如(空白)。
答案: 真理诞生于一百个问号之后;波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸;牛顿看到苹果落地发现万有引力定律(答案不唯一,合理即可)

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