2026年状元成才路状元笔记六年级语文下册人教版


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《2026年状元成才路状元笔记六年级语文下册人教版》

第191页
【学习单】梳理故事内容,找出两个人学弈的不同态度及由此导致的结果,用原文填空。
其一人:专心致志,惟弈秋之为听
一人:一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之
结果:虽与之俱学,弗若之矣
答案: 其一人:专心致志,惟弈秋之为听
一人:一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之
结果:虽与之俱学,弗若之矣
你能用恰当的成语概括文中的两个人不同的学习态度吗?
“其一人”可以用“____”等成语来概括;“一人”可以用“____”等成语来概括。
答案: 专心致志、聚精会神;三心二意、心不在焉
【主题概括】《学弈》通过讲述两个人跟着弈秋学习下棋,因为学习态度不同,所以学习效果差异巨大的故事,告诉我们只有____才能有所成就的道理。
答案: 专心致志
【拓展积累】《为学(节选)》中作者举“贫者”和“富者”的例子,采用的是____的手法。这样写是为了说明人之为学,关键在于____。
答案: 对比;立志

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