2026年状元成才路状元笔记六年级语文下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年状元成才路状元笔记六年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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【学习单】想一想:作者是如何印证自己的观点的?
答案:
作者首先提出“真理诞生于一百个问号之后”的观点,然后列举了波义耳、魏格纳、阿瑟林斯基三个科学发现事例来印证。每个事例都按照“观察现象—提出问题—探究过程—得出真理”的顺序展开,具体如下:
- 波义耳:观察到紫罗兰花遇盐酸变红的现象,提出“这种物质是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?”等问题,通过许多实验,最终发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸。
- 魏格纳:观察到南美洲东海岸凸出部分与非洲西海岸凹陷部分互相吻合的现象,提出“这不会是一种巧合吧?”的问题,通过阅读大量文献、搜集古生物学证据等探究过程,提出“大陆漂移说”。
- 阿瑟林斯基:观察到儿子睡觉时眼珠转动的现象,提出“这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?”等问题,通过反复观察实验,发现脑电波变化与做梦有关。
- 波义耳:观察到紫罗兰花遇盐酸变红的现象,提出“这种物质是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?”等问题,通过许多实验,最终发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸。
- 魏格纳:观察到南美洲东海岸凸出部分与非洲西海岸凹陷部分互相吻合的现象,提出“这不会是一种巧合吧?”的问题,通过阅读大量文献、搜集古生物学证据等探究过程,提出“大陆漂移说”。
- 阿瑟林斯基:观察到儿子睡觉时眼珠转动的现象,提出“这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?”等问题,通过反复观察实验,发现脑电波变化与做梦有关。
人物:波义耳,观察现象:紫罗兰花遇盐酸变红,提出问题:这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?,探究过程:进行了许多实验,发明或发现:(空白)
答案:
发明了石蕊试纸
人物:魏格纳,观察现象:南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合,提出问题:这不会是一种巧合吧?,探究过程:(空白),发明或发现:(空白)
答案:
阅读了大量的相关文献,搜集古生物学方面的证据;提出“大陆漂移说”,出版《海陆的起源》一书
人物:阿瑟林斯基,观察现象:(空白),提出问题:(空白),探究过程:进行了反复的观察实验,发明或发现:(空白)
答案:
儿子在睡觉时眼珠忽然转动起来;为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?;发现睡眠中眼珠快速转动时,人的脑电波也会发生较大变化,这是人最容易做梦的阶段
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