《2026年高考领航卷政治》

18.【2026届泉州一检】阅读材料，完成下列要求。（12分）
2025年4月，陈先生在某网店购买1千克茶叶（价款159元），商家广告宣传“购买茶叶赠送陶瓷茶具十件套”，但陈先生收货后发现商家未交付赠品。陈先生与商家沟通无果，平台亦未有效处理，陈先生遂起诉要求商家“退一赔三”。法院判决商家构成消费欺诈，需退还货款159元、支付惩罚性赔偿477元，平台承担连带责任。甲、乙、丙、丁、戊五位同学针对本案分别提出以下观点：
(1)甲同学：商家“买茶叶送茶具”的广告属于要约，陈先生下单后形成合同关系。
(2)乙同学：赠品是免费赠送，商家未交付赠品不属于违约，只需补发赠品即可。
(3)丙同学：商家的广告是典型的“搭便车”行为，侵害消费者的合法权益。
(4)丁同学：若陈先生主张茶叶存在质量缺陷，诉讼的举证责任应由商家承担。
(5)戊同学：为解决纠纷，陈先生与商家既可以申请仲裁，也可以提起诉讼，两种方式可同时选择。
运用《法律与生活》的知识，任选材料中四位同学的观点，分别判断其是否符合法律规定，并说明理由。

答案： ①甲同学：符合。(1分)理由:要约是希望与他人订立合同的意思表示,内容需具体确定。(答出要约定义得1分)商家广告明确了赠品的种类和数量,构成要约。陈先生下单形成合同关系。(答出商家构成要约,陈先生行为构成承诺之意得1分)②乙同学：不符合。(1分)理由:商家应按照合同约定全面履行自己的义务。(答出履行合同义务得1分)“买茶叶送茶具”中赠品是合同内容的一部分。商家未交付赠品构成违约,需承担继续履行、赔偿损失等违约责任,而非仅补发赠品。(答出商家需承担继续履行、赔偿损失等违约责任得1分)③丙同学：不符合。(1分)理由:“搭便车”是经营者利用他人已经建立的商业信誉,通过某种假冒或者仿冒手段,使消费者发生误认。(答出“搭便车”的定义得1分)商家未兑现赠品承诺属于虚假宣传行为,而非“搭便车”行为,也侵害了消费者合法权益。(答出商家行为属于虚假宣传得1分)④丁同学：符合。(1分)理由:在涉及商品存在质量缺陷等情形时,适用举证责任倒置原则。(答出举证责任倒置情形得1分)举证责任应由商家承担,证明其茶叶不存在质量问题。(答出商家应证明其茶叶不存在质量问题得1分)⑤戊同学：不符合。(1分)理由:商事纠纷适用或裁或诉。(答出商事纠纷的处理方式得1分)若双方订立了有效的仲裁协议,应通过仲裁解决纠纷。(答出申请仲裁的条件得1分)(每条3分,答出任意四条即可)
【解题思路】 合同、诚信经营、举证责任、商事仲裁 第一步,审设问,明确设问主体、知识限定和作答角度。 本题是判断类和原因类主观题,考生可以抓住每位同学观点中的关键词，从合同订立、合同履行、不正当竞争、举证责任和仲裁等角度分析作答。 第二步,审材料,提取关键信息,链接教材知识进行作答。 甲同学:商家“买茶叶送茶具”的广告属于要约,陈先生下单后形成合同关系→可从要约的构成要件和合同订立的两个过程分析商家和陈先生完成了要约和承诺，此时合同即告成立→甲同学观点符合法律规定。 乙同学:赠品是免费赠送,商家未交付赠品该合同已经成立,赠品是合同中的规定内容,商家未交付赠品是违约行为,商家要担责→乙同学观点不符合法律规定。 丙同学:商家的广告是典型的“搭便车”行为,侵害了消费者的合法权益→可从不正当竞争角度分析,说明商家未兑现赠品承诺是虚假宣传行为而非“搭便车”行为→丙同学观点不符合法律规定。 丁同学:若陈先生主张茶叶存在质量缺陷,诉讼的举证责任应由商家承担→可从举证责任倒置的角度分析,说明民事诉讼中消费者缺乏专业知识而进行诉讼时可适用举证责任倒置原则→丁同学观点符合法律规定。 戊同学:为解决纠纷,陈先生与商家既可以申请仲裁，也可以提起诉讼,两种方式可同时选择→可从商事仲裁角度分析,明确该纠纷系商事纠纷,说明商事仲裁和诉讼不能同时选择→戊同学观点不符合法律规定。 第三步,整合信息,组织答案。

19.【2026届襄阳四中月考】阅读材料，完成下列要求。（6分）
“高新银龄通”虚拟养老院智慧服务平台是成都市高新区最新打造的专业养老服务平台。平台聚焦老年人需求，贯通居家、社区、机构等养老场景，整合了辖区内养老机构、生活服务、医疗健康、社区食堂、老年大学等线上线下资源，以“载体智能、形式虚拟、服务实在”的创新模式，打造“没有围墙的养老院”，构建“即时响应”的智慧养老服务体系。通过该平台可以预约助餐、托管、理疗、日常护理等，让老年人在熟悉的生活环境中，足不出户就能享受全方位、多层次、个性化的专业养老服务，推动养老服务从“老有所养”向“老有颐养”升级。坚持分析与综合的思维方法/坚持辩证的否定观

结合材料，运用辩证思维的知识，说明成都市高新区打造的虚拟养老院智慧服务平台所运用的思维方法（①）及其具体实践（②），并结合生活实际，运用超前思维的具体方法（③），为推动养老服务从“老有所养”向“老有颐养”升级提出具体举措（④）。聚焦老年人需求,贯通居家、社区、机构等养老场景,整合线上线下资源,提供多层次、个性化的专业养老服务(体现分析与综合)/以“载体智能、形式虚拟、服务实在”的创新模式,助力智慧养老(体现辩证否定)注重调查研究/运用矛盾分析法借助大数据,精准捕捉老年人餐饮、就医、学习、情感等需求,实现技术与关怀的和谐统一(体现对事物发展情况的把握)/打破信息孤岛,整合养老需求,匹配应用场景,推动养老服务精准化、智能化(体现分析矛盾、解决矛盾)

答案： ①坚持分析与综合的思维方法/坚持辩证的否定观。(1分)②聚焦老年人需求,贯通居家、社区、机构等养老场景,整合线上线下资源,提供多层次、个性化的专业养老服务(体现分析与综合)/以“载体智能、形式虚拟、服务实在”的创新模式,助力智慧养老(体现辩证否定)。(2分)③注重调查研究/运用矛盾分析法。(1分)④借助大数据,精准捕捉老年人餐饮、就医、学习、情感等需求,实现技术与关怀的和谐统一(体现对事物发展情况的把握)/打破信息孤岛,整合养老需求,匹配应用场景,推动养老服务精准化、智能化(体现分析矛盾、解决矛盾)。(2分)
【解题思路】 辩证思维、超前思维的方法 第一步,审设问,明确设问类型、知识限定和问题指向。 本题属于分析说明类试题,要求运用辩证思维的知识完成①(成都市高新区打造的虚拟养老院智慧服务平台所运用的思维方法)和②(具体实践),运用超前思维的具体方法完成③(推动养老服务从“老有所养”向“老有颐养”升级的思维方法)和④(具体举措)。考生需要结合材料与设问的具体要求来分析作答。 第二步,审材料,提取材料有效信息,并进行解读。 有效信息1:平台聚焦老年人需求,贯通居家、社区、机构等养老场景,整合了辖区内养老机构、生活服务、医疗健康、社区食堂、老年大学等线上线下资源→联系辩证思维的知识,①可填写坚持分析与综合的思维方法,②填写材料中体现分析与综合相结合的具体实践,即总结有效信息1。 有效信息2:以“载体智能、形式虚拟、服务实在”的创新模式,打造“没有围墙的养老院”,构建“即时响应”的智慧养老服务体系→联系辩证思维的知识,①可填写坚持辩证的否定观,②填写材料中体现辩证否定观的具体实践,即总结有效信息2。 有效信息3:打造“高新银龄通”虚拟养老院智慧服务平台,推动养老服务从“老有所养”向“老有颐养”升级→联系超前思维的方法的知识,③可填写注重调查研究或者运用矛盾分析法,④可结合生活实际提出与所填思维方法对应的具体措施。 第三步,整合信息,组织答案。