《2026年活页1加1课时作业加单元测试八年级道德与法治上册人教版》

8. 人的成长离不开社会。下列同学的行为属于关注社会、了解社会、积极融入社会的有(D)
①小安陪爷爷看黄梅戏演出
②周末，小美与同学到延乔路用鲜花祭奠英烈
③小玉拒绝与他人交往，总是独自在家玩游戏
④节假日，小明在包公祠当环境保洁志愿者

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

答案： 8.D

9. 下表是明明同学在国庆假期参加的活动。(10分)

(1)请你将表格补充完整。明明感受社会生活的方式是在培养亲社会行为。(4分)
(2)明明培养这一行为有何意义？(6分)

答案： 9.
(1)示例：拍一张“最美家乡”的照片 亲社会
(2)①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。②亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。

10. 阅读下列材料，回答问题。（16分）
材料一 公共汽车内，非常拥挤，一片嘈杂之声。“喂，你挤着我了！”一个女孩尖叫。“怎么，来劲是吧！”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来，一场争斗不可避免。“年轻人，把心放宽，就不挤了。”这时传来一位老人的声音。顿时，车内一片沉寂。
（1）老人“把心放宽，就不挤了”这句话体现了哪种亲社会行为？（2分）
（2）日常生活中我们如何培养这种亲社会行为？（6分）
材料二 进入中学后，我们的学习课程多了，学习的压力也大了，因此对于学校组织的关爱社会的活动，同学们有了自己的看法。有同学认为，“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习，毫无意义”。
（3）请对上述同学的观点加以辨析。（8分）

答案： 10.
(1)谦让(或：宽容)。
(2)不斤斤计较，换位思考；学会调节情绪；与人为善；等等。
(3)这种观点是错误的。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。亲社会行为促进个人成长和社会进步，有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。