《2026年活页1加1课时作业加单元测试八年级道德与法治上册人教版》

8. 自由存在于每个人心中，一旦信仰之火熄灭，便没有什么可使它复活。一个不懂得珍视自由的人，永远不可能真正呼吸到自由的空气。我们要珍视自由就要(D)
①无所顾忌，张扬个性，自由自在 ②珍惜宪法和法律赋予的权利 ③敢于打破陈规，敢于挑战法律权威 ④自觉守法，依法行使公民权利

A.①②
B.②③
C.③④
D.②④

答案： 8.D

9. 观察下面漫画，回答问题。（10分）

（1）从社会主义核心价值观方面看，上面漫画体现了什么主题？（4分）
（2）漫画体现的主题有何社会价值？（6分）

答案： 9.
(1)自由。
(2)自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容；自由促进人们的全面发展；自由推动社会的繁荣进步。

10. 阅读下列材料，回答问题。（16分）
材料一 孙中山曾说过：“一个人的自由，以不侵犯他人的自由为范围，才是真正的自由。”自由是我们每个人都向往追求的，但自由不等于为所欲为。一个人只有自律，才能获得真正的自由。同时自由必须还要有制度保障，一个自由的国家必定是一个法治的国度。
（1）什么是自由？（4分）
材料二 每个人都渴望自由，但什么是自由？班会课上同学们纷纷发言，表达自己对自由的看法。
小丽：我可以自由地走在大街上呼吸新鲜空气，不用担心不能上学，这就是自由。
小璐：我觉得现在的生活还不够自由，毕竟生活中还有许多规矩和限制。
（2）请你对上述两位同学的观点进行简要评析。（6分）
（3）自由在个人成长和社会发展中具有重要作用，现实生活中你将如何对待自由？（6分）

答案： 10.
(1)自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。
(2)小丽的观点是正确的，小璐的观点是错误的。自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。
(3)正确对待自由，实现自由的价值；珍惜宪法和法律赋予的权利；依法行使权利；尊重他人的权利。