《2026年活页1加1课时作业加单元测试八年级道德与法治上册人教版》

9. 观察下列漫画，回答问题。（10分）

（1）上述两幅漫画共同说明了什么道理？（4分）
（2）漫画一到漫画二的转变，对你有何启示？（6分）

答案： 9.
(1)生活中需要做到文明有礼。
(2)文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。

10. 学习“文明有礼”内容时，老师展示了以下材料。（16分）
材料一 古诗句欣赏
“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”——《晏子春秋》
“人有礼则安，无礼则危”——《礼记》
“不学礼，无以立”——《论语》
（1）材料一说明了什么？（4分）
材料二
吃过晚饭，爸爸在看电视，小军想看动画片，于是抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来。这时门铃响了，爸爸说：“小军，帮爸爸去开门。”小军不情愿地去开门，一看是爸爸的同事，小军没说什么，继续看动画片。叔叔送给小军一份礼物，小军说：“这礼物我不喜欢，不用送了。”丢下礼物就走。爸爸和叔叔谈话时，小军嫌吵，把电视的音量调大。叔叔要走了，爸爸去送叔叔，小军仍然在看动画片。
（2）材料二中，小军哪些地方没有做到以礼待人？他应该怎么做？（6分）
（3）上述两则材料对我们做一个文明有礼的人有何启发？（6分）

答案： 10.
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。
(2)不符合礼仪要求的行为：①抢过遥控器换了频道。②小军不情愿地去开门。③看是爸爸的同事，小军没说什么，继续看动画片。④小军说：“这礼物我不喜欢，不用送了。”丢下礼物就走。⑤小军嫌吵，把电视的音量调大。⑥叔叔要走了，小军仍然在看动画片。
他应该：①让爸爸看新闻或者和爸爸商量换电视频道。②门铃响时主动去开门。③主动向叔叔问好。④收到礼物要当面致谢。⑤调小电视音量，以免影响大人谈话。⑥起身送别并说再见(或：说欢迎再来)。
(3)做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄；做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行；我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。