《2026年活页1加1课时作业加单元测试八年级道德与法治上册人教版》

1. 下列行为中，体现出公民具有法治精神和法治意识的是(B)
①小丽打电话向有关部门反映学校附近交通拥堵现象 ②又该缴税了。个体户李某说：“我想想怎样少缴点税。” ③八年级女生宁宁劝说爸爸不喝酒开车 ④八年级学生小亮说：“上不上学是我的自由，他人无权干涉。”

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 1.B

2. “没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。”这句话告诉我们(D)

A.树立法律信仰是被迫尊崇法律、捍卫法律
B.法律的实施是以社会强制力作保证的
C.法治精神已经铭刻在我们每个人心中
D.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰

答案： 2.D

3. 国无法不治，民无法不立，法律保障着人们的幸福生活，但近年来未成年人犯罪呈低龄化趋势。这从法律角度告诫我们青少年要(B)
①积极主动学习法律 ②自觉自愿遵守法律
③积极参与执法活动 ④提高思想道德水平

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 3.B

4. 树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是(C)
①初中生小丽认为上学是自己的事，是否去上学全看自己的心情 ②小天在旅游区的风景树上刻上自己的名字，以证明自己来过 ③小兰每次最后离开教室前，都会自觉地关掉教室工作的电器 ④只要与奶奶一起吃饭，飞飞总是会先给奶奶拿好碗筷并盛好饭

A.①②
B.①③
C.③④
D.②④

答案： 4.C

5. 学校特聘法治辅导员，定期为该校师生开展生动的法治教育讲座。法治辅导员通过案例、图片等形式讲解了基本法律常识及青少年自我防护知识，并与现场同学交流互动。此举有利于(D)
①普及法律知识，推动建设法治国家 ②加强对青少年的普法教育，杜绝青少年违法犯罪
③青少年知法守法，严格执法 ④增强青少年的法治观念，提高他们的自我保护意识和能力

A.①②
B.③④
C.②④
D.①④

答案： 5.D

6. 李某的父母平时忙于生计，对他缺少陪伴与关爱，疏于监护与管理，导致其一度沉迷于网络游戏，沾染了不良习气。最终李某因为网络赌博犯罪提供帮助并从中获利，被当地人民法院以帮助信息网络犯罪活动罪判处有期徒刑十个月。这启示我们(C)

A.缺少家庭保护的未成年人必然会走上违法犯罪道路
B.未成年人缺少辨别是非能力，要远离网络避免犯罪
C.法不可违，未成年人要树立法治观念，履行法定义务
D.国家加强网络保护能为未成年人健康成长奠定基础

答案： 6.C

7. 某校社会调查小组以“中学生与法”为主题在全校范围内展开了一次问卷调查。下面是他们调查结果的展示：

对上图所蕴含的信息，解读错误的是(D)

A.多数中学生有一定的维权意识
B.中学生接受法治教育的渠道比较广泛
C.学校法治教育取得了较好效果
D.他人权利受到侵犯与我无关，可以忽视

答案： 7.D